《北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十、十一單元測(cè)試題.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十、十一單元測(cè)試題.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十、十一單元測(cè)試題學(xué)校： 三迪小學(xué) 命題人：陳宏琳優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相對(duì)應(yīng)的欄內(nèi)打“”親愛(ài)的朋友,歡迎你們進(jìn)入知識(shí)的樂(lè)園。請(qǐng)你們帶上認(rèn)真和細(xì)心兩位朋友去那里收獲寶藏吧！一、我能寫(xiě)的準(zhǔn)確又漂亮。y ln f zhung to yn ji ju gn tin lng do chng gn p b sh bi hn zhu二、火眼金睛,辨字組詞。 稱(chēng)（ ） 沿（ ） 渴（ ） 導(dǎo)（ ） 秤（ ） 船（ ） 喝（ ） 異（ ）只個(gè)桿口座艘塊頭三、送詞語(yǔ)回家。一（ ）獅子 一（ ）大象 一（ ）船 一（ ）稱(chēng)一（ ）辦法 一（ ）青山 一（ ）石碑 一（ ）井四、換加點(diǎn)詞語(yǔ),使句子

2、的意思不變。1、山路忽然一轉(zhuǎn),啊！望見(jiàn)了瀑布的全身！2、青蛙興沖沖地來(lái)看照片。3、這回你明白了吧,光憑力氣和脾氣是解決不了為題的。4、河水立即把紅螞蟻沖走了。5、這討厭的東西沒(méi)叮你是不是？五、照樣子,寫(xiě)句子。例：我怎么會(huì)上學(xué)遲到呢？ 我不會(huì)上學(xué)遲到。 1、他這種刻苦好學(xué)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 2、字典不正是我們的好老師嗎？ 3、我們?cè)跄懿粦涯钅切┤绺璧臍q月？ 六、小法官巧判案（在下面的比喻句后面打“”）。 1、先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘。 ( ） 2、這般景象沒(méi)法比喻,千丈青山襯著一道白銀。 （ ） 3、今天家里很熱鬧,好像過(guò)節(jié)一樣。 （ ）七、課文精彩回放。 1、這頭象 ,身子

3、像 ,腿像 。 2、兔子在岸上說(shuō)：“這回你 ,光憑力氣和發(fā)脾氣是 的?！?3、站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座 時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),把它吹得如 ,如 ,如 。八、二年級(jí)一班的王小明在操場(chǎng)上不小心將自己的語(yǔ)文課本丟了,請(qǐng)你帶他寫(xiě)一則尋物啟事。 九、快樂(lè)閱讀。聰明的梅花鹿有一只老虎,遇見(jiàn)一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就問(wèn)：“你身上的斑點(diǎn)是做什么用的??？”梅花鹿說(shuō)：“這是我吃老虎的記號(hào),我吃一只老虎,身上就長(zhǎng)一個(gè)斑點(diǎn)?！崩匣⒁宦?tīng),嚇得拔腿就跑。半路上,老虎遇見(jiàn)一只狐貍,就把剛才遇到的事告訴了它。狐貍聽(tīng)了大笑起來(lái)說(shuō)：“你上當(dāng)了。走,我和你去把它捉來(lái),給你做午餐！”老虎說(shuō)：“不,梅花鹿很可怕,也許你看見(jiàn)它會(huì)跑的?！焙傉f(shuō)：“要是你不放心就用你的尾巴綁住我的尾巴好了?！?梅花鹿看見(jiàn)老虎和狐貍一塊兒走來(lái),就喊：“狐貍啊,謝謝你把老虎捉來(lái),我正在找它呢！”老虎聽(tīng)了,以為上了狐貍的當(dāng),回頭就跑。結(jié)果狐貍被老虎拖死了。1.故事一共出現(xiàn)了_種動(dòng)物,分別是_、_、_。2.從哪些地方可以看出梅花鹿很聰明？用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。3.讀了這個(gè)故事,你受到什么啟發(fā)？（遇到危險(xiǎn)怎么辦）_。十、寫(xiě)話(huà)園地。 (書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順。) 孩子不要忘記檢查??！看看你能摘到幾顆星。 3 / 3