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1、【幼兒園精品教案】大班主題活動教案認(rèn)識我自己一、主題來源：大班幼兒已有很強的問題意識，他們對班上出現(xiàn)的新鮮事物常常有著探究的興趣。前幾天，彬彬過生日，帶來了一只蛋糕，還帶來了許多照片。自由活動時，孩子們圍著這照片細細地看，彬彬則興致勃勃地作介紹。唐崇植小朋友：“小時候我也有很多照片，還有爬的照片?！壁w曉雯小朋友說：“我還有很多剛生下來拍的照片，有白日照。”楊世超耷拉著腦袋說：“我不是媽媽生的，是從路上撿的?！边@下，許多小朋友反駁：“你騙人，你有媽媽的，你的媽媽還天天來接你呢?！蔽野l(fā)現(xiàn)幼兒對自己的生長，評價自己感興趣了，于是，就生成了“認(rèn)識我自己”這個主題，讓幼兒對自己的成長情況有比較完整的認(rèn)識

2、，讓他們懂得父母的養(yǎng)育恩。二、預(yù)設(shè)目標(biāo)1、知道三月八號是婦女節(jié)，能用語言、歌聲、小禮物等祝賀媽媽、老師、奶奶節(jié)日快樂！感受彼此的關(guān)愛。2、在游戲中常說禮貌語。學(xué)會整理物品，認(rèn)真完成任務(wù)。3、學(xué)習(xí)7的分成，7以內(nèi)的加減，培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣，探索自然變化的興趣。4、初步學(xué)會人物動態(tài)，能夠用連貫、準(zhǔn)確的語言講述自己生活的地方，學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱、齊唱的方式唱歌，按節(jié)奏排除O節(jié)奏中休止符的歌詞部分，為歌曲增編新歌詞。四、主題環(huán)境：1、豐富墻面，布置“認(rèn)識我自己”專欄。2、制作小禮物、賀卡送給媽媽奶奶等。3、收集材料、碟片、錄象帶、圖書、照片豐富區(qū)域。五、區(qū)域活動：1、語言區(qū)：說照片、看圖書、提供大獅子和小老鼠圖

3、片，表演故事、排圖講述。2、美工區(qū)：賀卡“媽媽我愛你”、剪紙“娃娃類”、布貼畫“媽媽的節(jié)日”、泥工“花草類”。3、益智區(qū)：添“7的組成和加減的操作材料”、找不同、物體的旋轉(zhuǎn)、認(rèn)識身體器官。4、游戲：指導(dǎo)“醫(yī)院、娃娃家、開心小吃”。六、家園配合：1、請媽媽、奶奶們接受孩子的祝福，并準(zhǔn)備好鼓勵的話。2、向奶奶、媽媽獻詞、獻歌、送小禮物。3、收集資料，看錄象“我從那里來”，感知媽媽的辛苦及父母的養(yǎng)育之恩。七、日?；顒樱旱谖逯艿诹芾L畫：給媽媽畫張像音樂：不再麻煩好媽媽語言：給媽媽的一張椅子故事：四季媽媽的四個娃娃參觀：醫(yī)院科學(xué)：寶寶從那里來律動：頭發(fā)、肩膀、腳數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的第一組加減數(shù)學(xué)：7的組成體

4、育：我的本領(lǐng)大科學(xué)：認(rèn)識身體英語：五官體育：紙兒真好玩談話：我從那里來早期閱讀：我們周圍的標(biāo)志繪畫；數(shù)字變魔術(shù)第七周音樂：讓座科學(xué)；動動我的身體數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)7的第二組加減參觀；飛雁幼兒園體育；玩塑料布繪畫；我的身體語言：學(xué)做大人的小幫手英語：四肢八、活動過程：生成活動：牙齒一、活動目標(biāo)：1、樂意探索，積極參與。2、通過自己的探索，了解有關(guān)動物的牙齒。二、活動準(zhǔn)備：教師和幼兒一起收集有關(guān)動物牙齒的資料。三、活動過程：請小朋友自己來介紹帶來的圖片、資料。1、世界上有許多動物，你們知道動物的牙齒是什么樣的嗎？誰愿意來說。2、動物的牙齒真有趣，各種各樣的都有。你們知道這些牙齒有什么用？是不是和我們?nèi)祟惖?/p>

5、牙齒的作用是一樣的。有沒有什么其他的作用呢？3、小朋友可以畫畫那些有趣的動物牙齒。4、展示小朋友的圖片、資料。表格：我和別人不一樣：繪畫活動：給媽媽畫張相一、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)小朋友的觀察能力和造型能力。2、說說畫畫，表達對媽媽的愛。二、活動準(zhǔn)備：記號筆、油畫棒、8開紙、媽媽的一張照片。三、活動過程：1、談話引出活動，引導(dǎo)幼兒觀察照片。小朋友，你喜歡自己的媽媽嗎？（喜歡。）你的媽媽長的什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒圍繞面部特征回答。）剛才小朋友說的很好！今天，你們還帶了媽媽的照片，我們看看照片上的媽媽是什么樣的？（主要觀察頭發(fā)、衣著，加深印象。）2、教師示范寫生難點。我們要給媽媽畫長相，看著照片畫也可

6、以叫人物寫生，人物寫生分為頭像胸像及全身三種寫生。這次我們來畫頭像寫生。就是主要畫媽媽的頭部。臉的外輪廓要大一點，鼻子也要大一點。（注意鼻子有鼻梁、鼻孔，不是一條線。）眼睛、耳朵、眉毛等是左右對稱的。3、交代要求、幼兒作畫。今天我們給媽媽畫張相，送給媽媽。畫的時候不要怕，仔細觀察，看一眼畫一筆，把你看到的全畫出來。完成后，邊線用輕涂手抹法涂油畫棒。（指導(dǎo)幼兒抓住臉的特征。并且要畫得大，畫得仔細。）4、結(jié)束活動。帶回家送給媽媽，如果大人笑你畫的寫生，就100分了！談話活動：“三八”國際婦女節(jié)一、活動目標(biāo)：1、了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。2、了解媽媽勞動的艱辛、媽媽的工作成績，為自己的媽媽

7、自豪。3、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，使他們懂得要關(guān)心媽媽。二、活動準(zhǔn)備：1、每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的工作或做家務(wù)的照片。媽媽生產(chǎn)的產(chǎn)品、媽媽的獎品、媽媽的工作計劃。2、皺紋紙、蠟光紙、蠟筆、剪刀、漿糊各若干。3、有關(guān)國外的兒童和媽媽在一起的照片或圖片。三、活動過程：1、向幼兒介紹：“三八”的由來，突出“三八”婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日。1介紹“三八”節(jié)的由來。每年的3月8日是婦女反壓迫、反剝削和爭取自己的權(quán)利的節(jié)日。2讓幼兒了解“三八”節(jié)是個世界婦女的節(jié)日。世界各地的婦女都在過節(jié)。除了小朋友的媽媽、阿姨、奶奶在過節(jié)，外國小朋友的媽媽、阿姨、奶奶也在過節(jié)，所以3月8日叫“三八”國際婦女節(jié)。2、讓幼兒談自

8、己的媽媽、老師，激發(fā)幼兒愛媽媽、愛老師的情感。1啟發(fā)幼兒向同伴介紹自己的媽媽。想一想，你們是誰生的？媽媽生你們非常辛苦，現(xiàn)在照顧你們也非常辛苦，媽媽又要上班，請你們說說自己的媽媽是做什么工作的？在家里做些事？2引導(dǎo)幼兒介紹自己媽媽的工作，簡單描述媽媽的工作與人們生活的關(guān)系。教師小結(jié)。媽媽很辛苦，她們工作辛苦，還要在家中做許多事，小朋友應(yīng)該關(guān)心自己的媽媽、奶奶。3引導(dǎo)幼兒表達自己對教師的節(jié)日祝賀。3、用圖片向幼兒介紹，國外的小朋友也在為他們的媽媽、教師慶祝節(jié)日，他們唱歌又舞蹈。4、通過談話、分組活動等形式，為讓媽媽過一個愉快的節(jié)日作準(zhǔn)備。1小制作：“送給媽媽的禮物”。2向媽媽說一句感謝和祝賀的話

9、，由老師記錄下來。3談話：“我為媽媽、阿姨、奶奶做些什么？”談話活動：我從哪里來一、活動目標(biāo)：1、通過看看、講講，初步了解自己的成長過程；了解家長在養(yǎng)育自己的過程中所付出的艱辛勞動。2、在日常生活中能體諒、關(guān)心孕婦及自己的父母。二、活動準(zhǔn)備：1、錄像帶（寶寶的成長過程）2、班上聯(lián)系懷孕的阿姨3、請家長、幼兒共同完成調(diào)查表：小時候，爸爸媽媽為我做了什么？三、活動過程：（一）初步了解孕婦在行動上的不便，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助孕婦的愿望。1、小寶寶在出生之前，生活在哪里？幼兒：生活在媽媽的肚子里。2、我們幼兒園貢阿姨肚子里有了小寶寶后，生活上有哪些不方便？幼兒1：做操不方便，彎腰不方便。幼兒2：貢阿姨上

10、樓梯很累，我見過她扶著欄桿很累的。幼兒3：她重一點的東西會拎不動。3、小朋友，你怎么關(guān)心貢阿姨？你能為他做什么？幼兒1：看到她的東西掉在地上，我會幫她撿。幼兒2：我?guī)退磷雷?、我?guī)退烈巫?。幼?：如果我和貢阿姨一起乘汽車，我就把座位讓給她。幼兒4：我們還要少扔紙屑，這樣貢阿姨就不要經(jīng)常拖地了。4、小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心、幫助貢阿姨，貢阿姨心里一定很高興，小寶寶也會生活得更舒服，長得更健康。評析：因為幼兒親眼目睹了懷孕阿姨在工作、生活中的諸多不便，因此在講述過程中幼兒積極性很高，幫助懷孕阿姨的愿望油然而生，我們老師抓住這一契機對不同的幼兒進行了有針對性的教育，是這一環(huán)節(jié)成為關(guān)愛教師和幼兒自我教

11、育的過程。（二）看看、講講胎兒的生長發(fā)育以及父母的準(zhǔn)備工作。小寶寶在媽媽肚子里是怎么長大的？媽媽要為他準(zhǔn)備那些事情？（看錄像）幼兒1：小寶寶在媽媽肚子里慢慢長大的，媽媽要為小寶寶準(zhǔn)備小衣服。幼兒2：媽媽要吃很多有營養(yǎng)的東西，媽媽要做操。小結(jié)：小寶寶在媽媽的肚子里越長越大，等到媽媽的肚子里放不下時，小寶寶就出生了。評析：幼兒邊看錄象邊議論：小寶寶吸收的是媽媽的營養(yǎng)，是靠臍帶吸收營養(yǎng)；長大一點小腳會踢來踢去，還會翻身呢。孩子們的注意力完全被直觀形象的錄象吸引住了，他們都發(fā)出驚嘆：我們小時侯都是這樣的！幼兒了解了許多以前不知道的事情。（三）交流調(diào)查信息：“爸爸媽媽為我做了什么？小時候，爸爸媽媽為你做

12、了那些事？幼兒1：我生病住院時，媽媽好幾天沒睡覺，陪著我。幼兒2：小時侯我在夜里很會哭，爸爸經(jīng)常抱著我在房里走來走去。幼兒3：爸爸每天要給我泡很多奶粉，說我是吃奶粉長大的。評析：在調(diào)查活動中，幼兒的主動性得到了充分發(fā)揮。本次調(diào)查和交流活動，讓孩子感受到父母的養(yǎng)育之恩，體會了父母的艱辛勞動，特別是家長和孩子們共同完成調(diào)查表的過程，更是融恰了親子關(guān)系。（四）激發(fā)幼兒愛父母、感激父母的情感。討論：我們應(yīng)該怎樣關(guān)心爸爸媽媽？將來怎樣報答爸爸媽媽？幼兒1：自己能做的事自己做，不麻煩爸爸媽媽。幼兒2：我媽媽在商場上班，每天站很長時間，我要給她敲敲腿。幼兒3：媽媽的心臟不好，我長大了要掙錢，給媽媽看病。幼兒

13、4：我長大了要買新房子給爸爸媽媽住評析：從這一環(huán)節(jié)可以看出，幼兒對父母的辛勞有了更深刻的認(rèn)識，他們從心底里愛自己的親人。通過相互講述，表達了自己關(guān)心報答父母的美好愿望。四、活動延伸：1、鼓勵幼兒在日常生活中為懷孕的老師、阿姨做力所能及的事。2、幼兒帶一套自小到大的照片，在語言區(qū)講述自己成長的趣事或故事。八、主題反思：在“認(rèn)識我自己”這一主題活動中，我深深地體會到孩子是天真的、聰明的、主動的，而老師對孩子的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是接納的、商討的、鼓勵的，只有在這種師生互動中，老師與孩子才能相互支持，共同建構(gòu)主題，推動主題的發(fā)展。在這種探索性的主題活動中，不僅培養(yǎng)了孩子的探究品質(zhì)，使孩子初步具有了問題意識，更重要的是培養(yǎng)了孩子合作、交往等方面的綜合能力，學(xué)會了相互學(xué)習(xí)，孩子們最大限度地發(fā)揮了主體性。9 / 9