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1、人教版六年級語文下冊期末試卷（精編）班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xun y yn y kng ki shu xu shng ch mn gn hng ling qng cu 二、比一比，再組詞。（10分）欄（_） 搜（_） 邱（_） 俱（_） 吹（_）攔（_） 艘（_） 蚯（_） 懼（_） 炊（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）能歌（_）舞（_）心所欲天（_）海角無（_）于事（_）意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭（_）氣 頭暈?zāi)浚╛） 追根求（_）1找出里面的一對反義詞。（_）（_）2不久，她就感覺_，在沙發(fā)上躺了一會兒也_。3她

2、是藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，_，只要你給題目，她都能_的表演。4就算到_，他也要_，找到答案。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（_）不會到地上來。（3）小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)_2.我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)_3.我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)_4.路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)_5.我興

3、奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動詞寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。這時我靜靜地聽著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。啊，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家，名叫蟋蟀，他是一位勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年小提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽著，聽著。一會兒

4、聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽著，聽著。這小提琴的演奏聲，是多么好聽啊。我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會嗎？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。1作者在文中展開了豐富的想

5、象，運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，把蟋蟀比喻成_。21為什么說他（蟋蟀）是一位勤奮的少年？_3短文第一自然段和最后一個自然段都描寫了_（景物），這樣寫作的好處是_。4短文贊揚(yáng)了蟋蟀_的精神，表達(dá)了作者對_的情感。七、習(xí)作。（20分）請以我最喜愛的課外書為題，寫一篇400字左右的文章（不少于390字）。 _參考答案一 懸崖 諺語 慷慨 瘦削牲畜 敏感 洪亮 清脆二 欄板 搜集 姓邱 俱樂部 吹風(fēng) 攔住 一艘 蚯蚓 懼怕 炊煙三 善 隨 涯 濟(jì) 得 喪 眩 源 得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣 頭暈?zāi)垦?無濟(jì)于事 能歌善舞 隨心所欲 天涯海角 追根求源 四 只有 才 即使 也 無論 都 雖然 但是 五 這是小站。

6、 我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。 我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。 路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。 我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。 六 1音樂家2因為蟋蟀天天晚上演奏小提琴。3 月亮 首尾呼應(yīng)，可以使文章渾然一體，結(jié)構(gòu)緊密，更容易引起讀者共鳴 4 勤奮、努力 蟋蟀的喜愛與贊美 5 / 12人教版六年級語文下冊期末試卷（通用）班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）du jio j sng l ln d y jin c ko ch shn m nng yun 二、比一比，再組詞

7、。（10分）裁（_） 蹲（_） 懼（_） 納（_）栽（_） 尊（_） 沮（_） 吶（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） 心曠（_）（_） 點點（_）（_）應(yīng)接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 既然就 雖然但是_你知道自己錯了，_應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。_我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，_可以比原來跑快一些。_他修補(bǔ)了羊圈，_他的羊再也沒丟過。五、按要求寫句子。（15分）1我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學(xué)記。（改為“把”字句）_2你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）_4