【教育資料】五年級數(shù)學教案:解決問題(三)練習(1).doc
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【教育資料】五年級數(shù)學教案:解決問題(三)練習(1)1、進一步感受要根據(jù)實際需要求取商的近似值。2、進一步培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識。教學過程:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練完成P35第8題學生獨立完成后交流分析過程,并討論結(jié)果的處理?(為什么這樣處理?)二、鞏固練習,判斷這幾題如何處理結(jié)果?1、有110米的布,做兒童套裝,每套用布2.3米,能做多少套?2、有110噸的煤,用載重2.3噸的小車運,需運多少車?3、P345如何處理結(jié)果?組織學生討論,鼓勵他們說出理由,在交流中,自己發(fā)現(xiàn)不足校正。4、P359(先說出解題思路,再解答)同上5、P3510學生獨立解答,全班交流不同方法6、小結(jié),請學生說說感受。三、拓展練習教師可請學生編題,交換練習本解答。2 / 2
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