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1、(完整word版)人教版六年級下冊語文第三單元測試卷人教版六年級下冊語文第三單元測試卷一、選擇題。（20 分)1、下列加點字的讀音完全正確的一項是(）A 、僻靜 p 皮靴 xu 追悼 di o被難 n nB、軍閥 f 絞ji o刑圍殲 qi n璀璨 c nC、雙膝 q夾ji 衣轉(zhuǎn)zhun椅蒙眬 l ngD、分 fan量憲 xi n兵幼稚 zh憧chng憬2、下列詞語書寫中不完全正確的一項是（）A 、來之不易慘無人道一籌莫展一敗涂地B、如此而已關(guān)懷倍至高瞻遠(yuǎn)矚死得其所C、一擁而入怒氣沖沖聚精會神千鈞一發(fā)D、震天動地見異思遷養(yǎng)尊處優(yōu)滿臉橫肉3、給下列四字詞語中的“鼎”字選擇意思，正確的一項是(）人

2、聲鼎沸鼎力相助鼎盛時期問鼎中原革故鼎新（1）古代煮東西用的器物。（ 2）借指王位、帝業(yè)。（ 3)建立。（4)正當(dāng)、正在。（ 5）大.A 、（1)（5)（ 4）（2）（3）B、（5）(1)（ 3）（4）（2)C、（ 2）（4）(5）（ 3）（1）D、（ 1）（4)(3）（ 2）（5）4、下列句中空白處填上合適的詞語，正確的一項是(）（1）公交車還沒開過來，我在站點等待的時候匆匆_了一下臺州日報 .（2）我 _著街頭的環(huán)衛(wèi)工人 ，心想 ：他們造就了一個整潔的街道 ，怎么不令人欽佩呢 ?(3）公司人力資源部李經(jīng)理正在 _上千份投職簡歷，正當(dāng)她感到很疲勞的時候，突然有一份簡歷讓她眼前一亮.( 4）我們

3、懷著沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，_他們的豐功偉績。A 、審閱張望瀏覽 仰望B、瀏覽凝視 審閱瞻仰C、審閱打量瀏覽 俯視D、瀏覽巡視 審閱端詳5、下面的句子中沒有運用上修辭手法的一項是（）A 、你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?B、花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。C、我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明，要提高我們的勇氣.D、理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。7、下列句子中沒有語病的一句是(）A 、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚.B、東風(fēng)吹散了滿天的烏

4、云，春雷震醒了沉睡的大地。C、郝副營長是一位著名的戰(zhàn)斗英雄，不但只有22 歲,而且已經(jīng)打過不少仗了。D、周恩來總理生前喜歡在胸前佩戴一枚“為人民服務(wù)”的紀(jì)念章，并用自己的行動實踐著“為人民服務(wù)。8、下面句子中句式變換不正確的一句是（）A 、在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改為反問句） 在天安門前璀璨的華燈下,-我怎能不想起這位親愛的戰(zhàn)友來？B、我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句） 我看到了他。C、李大釗對革命事業(yè)充滿信心，李大釗不會懼怕反動軍閥。（用上關(guān)聯(lián)詞連接句子)因為李大釗對革命事業(yè)充滿信心，所以他不會懼怕反動軍閥。D、總理站起來對我說：“我要去休息

5、了。你也回去睡覺吧。 （改成轉(zhuǎn)述句）總理站起來對我說，他要去休息了.叫我也回去睡覺。9、下面對課文內(nèi)容理解或文學(xué)常識的敘述，有錯誤的一句是（)A 、十六年前的回憶是一篇回憶錄.作者采用第三人稱的敘述方式,回憶了父親被害的全過程，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。B、為人民服務(wù)是毛澤東主席于 1944 年 9 月 8 日在張思德同志追悼會上所作的演講，是一篇演講稿,屬論說文范疇，文章內(nèi)容非常豐富、深刻,涉及到怎樣對待生死，對待批評,對待同志，對待困難等多方面的問題，而這些問題統(tǒng)統(tǒng)圍繞著一個中心,就是全心全意為人民服務(wù)。C、燈光全

6、文一頭一尾是寫現(xiàn)在, 中間絕大部分寫往事。 開頭寫由天安門廣場的燈光勾起往事的回憶，結(jié)尾照應(yīng)開頭，從“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友，可以體會“我”對美好生活的贊美和不忘過去,要好好珍惜今天的幸福生活。D、一夜的工作節(jié)選自作家何其芳的回憶周恩來同志 。這篇課文講的是作者在陪同周恩來總理審閱一篇稿子時，目睹周總理一夜工作的情形， 歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了作者崇敬、愛戴周總理的思想感情。10、對李大釗、郝副營長、張思德、周總理進(jìn)行人物評價，最合適的一項是（1)背柴燒炭平凡且偉大，無私奉獻(xiàn)高貴而輝煌)(2)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄（3）一心為國鞠躬盡瘁，兩袖清風(fēng)死而后已

7、（4）身經(jīng)百戰(zhàn)憧憬未來，心系祖國獻(xiàn)出生命A 、（2）（4）（1）( 3)B、（3）（2）（4)（1)C、( 1）（3）（2）（4）D、(4)( 1)（ 3）(2)二、判斷題.（5 分）11、小蘿卜頭、江竹筠、許云峰、華子良都是革命小說紅巖中的人物.（）12、十六年前的回憶和燈光這兩篇課文都采用了倒敘的手法,采用了前后照應(yīng)，首尾連貫的寫作手法。（）13、“精兵簡政這一條意見是司馬遷先生提出來的.（）14、“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一個不大的寫字臺，兩張小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。這句話用了鮮明的對比的寫法。 （）15、閱讀同一篇文章，不同的人往往會有不同的理解和感受.閱讀的

8、時候，我們可以聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際,進(jìn)行獨立思考。 （ ）三、看拼音寫詞語與按課文內(nèi)容填空或提示填空。（ 15 分)16、看拼音寫詞語,要求把字寫工整。kng bfi tcn bochu tixng wng(）（）（）（)()17、我們這個隊伍完全是為著_,是徹底地為 _.我們都是來自五湖四海，為了一個,走到一起來了。18、為人民服務(wù)從、_、_三個方面論述了怎樣完全、徹底地為人民服務(wù)。19、十六年前的回憶一文按照順序，分別寫了李大釗同志被捕前、 _、_和的幾件事。20、一夜的工作從周總理_和_兩個方面表現(xiàn)他的偉大的人格。四、語言積累與運用.(10 分）21、“為人進(jìn)出的門 _，為狗爬出的洞

9、 _，一個聲音高叫著：爬出來吧,。22、我國自古流傳下來許多光輝奪目的愛國名句。如司馬遷所說的“人固有一死，或_,或_”,文天祥過零丁洋中的“_，留取丹心照汗青。” 王昌齡出塞中的“_ ,萬里長征人未還。 ” 你知道的愛國詩句還有：，_.五、課內(nèi)閱讀.（7 分）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉.爹我忍不住喊出聲來母親哭了妹妹也跟著哭起來了許亂喊法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。23、給文中空白處加上標(biāo)點符號。 （2 分)24、選文中“沒戴眼鏡” “亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了（1 分）不25、你從句中的“平靜”和“慈祥”兩個詞語中分別體會到什么？（2分)_26、面對親人的哭喊,李大釗只是“瞅了瞅” ,沒有說一句話，而“他臉上的表情非常安定，非常沉著. ” 他為什么這樣呢？( 2分)_六、課外閱讀。（13 分）七、 習(xí)作.（ 30 分，其中書寫 2 分）題目 ：我的 _提示：橫線上可以填理想、煩惱、愛好、收獲 ，, 請選取一件印象最深刻的事情寫下來,注意寫清楚過程，有自己的真實感受，字?jǐn)?shù)不少于 450 字。