品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測1818 小猴子下山小猴子下山1.1.能積累一些表示能積累一些表示“手手”的動作的詞語并用詞語說話。的動作的詞語并用詞語說話。（重點）（重點）2.2.朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說話。朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說話。（難點）（難點）3.3.從小猴子下山一事無成的故事里，懂得做事必須一從小猴子下山一事無成的故事里，懂得做事必須一心一意。心一意。（難點）（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。u核心問題：核心問題：小猴子下山小猴子下山告訴我們什么道理？告訴我們什么道理？u串珠問題：串珠問題：1.1.小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？2.2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了哪些好東西？3.3.小猴子是怎么做的呢？小猴子是怎么做的呢？4.4.結(jié)果如何？結(jié)果如何？小猴子下山小猴子下山告訴我們什么道理？告訴我們什么道理？邊聽邊聽邊想邊想聽錄音回顧課文 yu y tin xio hu zi xi shn li zu zo y kui y m d l 有有 一一 天，小天，小 猴猴 子子 下下 山山 來，走來，走 到到 一一 塊塊 玉玉 米米 地地 里。里。t kn jin y m ji de yu d yu du fi chng go xng ji bi le y 他他 看看 見見 玉玉 米米 結(jié)結(jié) 得得 又又 大大 又又 多，非多，非 常常 高高 興，就興，就 掰掰 了了 一一 g kng zhe wng qin zu 個，扛個，扛 著著 往往 前前 走。走?！坝执笥侄嘤执笥侄唷睂懥擞衩椎膶懥擞衩椎摹按蟠蟆焙秃汀岸喽唷?。“非常高興非常高興”寫了小猴子看到這么大這么多的玉米后寫了小猴子看到這么大這么多的玉米后的心情。的心情。從這段中你體會到了什么？從這段中你體會到了什么？仿寫仿寫：照樣子，寫詞語。照樣子，寫詞語。又大又多又大又多 _又大又甜又大又甜 又多又好又多又好 又高又胖又高又胖.xio hu zi kng zhe y m zu do y k to sh xi 小小 猴猴 子子 扛扛 著著 玉玉 米，走米，走 到到 一一 棵棵 桃桃 樹樹 下。下?！翱缚浮笔切『镒拥膭幼鳎怀隽擞衩缀艽?。是小猴子的動作，更突出了玉米很大。你從你從“扛扛”這個字體會出了什么？這個字體會出了什么？t kn jin mn sh de to zi yu d yu hng fi chng go 他他 看看 見見 滿滿 樹樹 的的 桃桃 子子 又又 大大 又又 紅，非紅，非 常常 高高 xng ji rng le y m q zhi to zi 興，就興，就 扔扔 了了 玉玉 米米 去去 摘摘 桃桃 子。子。“滿樹滿樹”是說桃子結(jié)得很多；是說桃子結(jié)得很多；“又大又紅又大又紅”寫桃寫桃子的子的“大大”和和“紅紅”，非常惹人喜愛。，非常惹人喜愛?！叭恿擞衩兹恿擞衩住薄啊薄叭フ易尤フ易印闭f明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。說明了猴子不喜歡玉米又喜歡桃子了。從這句中你體會到了什么？從這句中你體會到了什么？xio hu zi png zhe j g to zi zu do y pin gu 小小 猴猴 子子 捧捧 著著 幾幾 個個 桃桃 子，走子，走 到到 一一 片片 瓜瓜 d l地地 里。里?！芭跖酢笔切『镒拥膭幼鳎梢钥闯龃藭r小猴子還是小猴子的動作，可以看出此時小猴子還非常喜歡桃子。非常喜歡桃子?！肮系乩锕系乩铩苯淮撕镒訌奶覙湎伦叩浇淮撕镒訌奶覙湎伦叩搅斯系乩铩Ａ斯系乩?。你從這句中體會到了什么？你從這句中體會到了什么？t kn jin mn d de x gu yu d yu yun fi chng go 他他 看看 見見 滿滿 地地 的的 西西 瓜瓜 又又 大大 又又 圓，非圓，非 常常 高高 xng ji rng le to zi q zhi x gu興，就興，就 扔扔 了了 桃桃 子，去子，去 摘摘 西西 瓜。瓜?！皾M地滿地”是說西瓜結(jié)得多；是說西瓜結(jié)得多；“又大又圓又大又圓”寫西瓜寫西瓜的的“大大”和和“圓圓”，非常惹人喜愛。，非常惹人喜愛。從從“滿地滿地”“”“又大又圓又大又圓”中體會到了什么？中體會到了什么？xio hu zi bo zhe y g d x gu wng hu zu zu zhe zu zhe 小小 猴猴 子子 抱抱 著著 一一 個個 大大 西西 瓜瓜 往往 回回 走。走走。走 著著 走走 著，著，t kn jin y zh xio t zi bng bng tio tio de zhn k i ji rng le 他他 看看 見見 一一 只只 小小 兔兔 子子 蹦蹦 蹦蹦 跳跳 跳跳 的，真的，真 可可 愛，就愛，就 扔扔 了了 x gu q zhu xio t zi西西 瓜，去瓜，去 追追 小小 兔兔 子。子。小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說小猴子見一樣，饞一樣，摘一樣，又扔一樣，說明小猴子喜新厭舊，做事不專一。明小猴子喜新厭舊，做事不專一。這是一只怎樣的小猴子呢？這是一只怎樣的小猴子呢？xio t zi po jn sh ln l b jin le xio hu zi 小小 兔兔 子子 跑跑 進進 樹樹 林林 里，不里，不 見見 了。小了。小 猴猴 子子 zh ho kng zhe shu hu ji q只只 好好 空空 著著 手手 回回 家家 去。去?！爸缓弥缓谩睂懗隽诵『镒拥臒o奈，沒有辦法。寫出了小猴子的無奈，沒有辦法。說說說說“只好只好”一詞寫出了什么？一詞寫出了什么？同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了小猴子三心二意，所以一無所獲。感受到了小猴子三心二意，所以一無所獲。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。u核心問題核心問題：告訴我們做事要有明確的目標(biāo)，不能三心二意的告訴我們做事要有明確的目標(biāo)，不能三心二意的道理。道理。小猴子下山小猴子下山告訴我們什么道理？告訴我們什么道理？1.1.小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？小猴子一路上都經(jīng)過了什么地方？小猴子一路上經(jīng)過了玉米地、桃樹下、西瓜地小猴子一路上經(jīng)過了玉米地、桃樹下、西瓜地等地方。等地方。u串珠問題：2.2.小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了哪些好東西？小猴子看見了又大又多的玉米、小猴子看見了又大又多的玉米、3 3.小猴子是怎么做的呢？小猴子是怎么做的呢？看到玉米，小猴子掰了一個玉米；看到桃子，扔看到玉米，小猴子掰了一個玉米；看到桃子，扔了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小了玉米摘桃子；看到西瓜，扔了桃子摘西瓜；看到小兔子，扔了西瓜追小兔子。兔子，扔了西瓜追小兔子。4.4.結(jié)果如何？結(jié)果如何？結(jié)果小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。結(jié)果小兔子跑進樹林，小猴子只好空著手回家。小小猴猴子子下下山山玉米地玉米地 玉米又大又多玉米又大又多 掰玉米掰玉米桃樹下桃樹下 桃子又大又紅桃子又大又紅 扔玉米扔玉米摘桃子摘桃子瓜地里瓜地里 西瓜又大又圓西瓜又大又圓 扔桃子扔桃子摘西瓜摘西瓜往回走往回走 兔子蹦蹦跳跳兔子蹦蹦跳跳 扔西瓜扔西瓜追兔子追兔子一一無無所所獲獲三三心心二二意意課文結(jié)構(gòu)本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔本文寫的是小猴子下山看見許多好東西，他扔了這個要那個，結(jié)果什么也沒有得到。這個故事教了這個要那個，結(jié)果什么也沒有得到。這個故事教育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一育我們做事要有明確的目的，如果三心二意，將一事無成。事無成。課文主旨小猴蹦跶跶，出門找小鴨。小猴蹦跶跶，出門找小鴨。小鴨沒在家，去河撈魚蝦。小鴨沒在家，去河撈魚蝦。小河水太急，小猴去趕集。小河水太急，小猴去趕集。集市東西多，小猴樂呵呵。集市東西多，小猴樂呵呵。東摸摸，西逛逛，東摸摸，西逛逛，買點東西我嘗嘗。買點東西我嘗嘗。買個西瓜啃啃皮，買個核桃吃費力。買個西瓜啃啃皮，買個核桃吃費力。看見辣椒紅紅的，小猴心里真高興！看見辣椒紅紅的，小猴心里真高興！“嗷嗚嗷嗚”一口吃下去，哎喲！一口吃下去，哎喲！小猴蹦跶跶小猴蹦跶跶推薦閱讀dagung 這是一篇饒有情趣，發(fā)人深省的童話。這是一篇饒有情趣，發(fā)人深省的童話。圖文并茂，語言簡潔生動，告訴我們?nèi)绻鰣D文并茂，語言簡潔生動，告訴我們?nèi)绻鍪聸]有明確的目的，三心二意，將會一事無事沒有明確的目的，三心二意，將會一事無成的道理。成的道理。課堂小結(jié)課堂小結(jié)朗讀課文。朗讀課文。結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么，最結(jié)合插圖，說說小猴子下山以后看到了什么，做了什么，最后為什么只好手回家去。后為什么只好手回家去。教師點撥：教師點撥：可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就可以照著書上的插圖說。說的時候可以簡單點，就說小猴子來到哪里，看到了什么，做了什么。說小猴子來到哪里，看到了什么，做了什么。參考答案：參考答案：小猴子來到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰小猴子來到玉米地里，看到又大又多的玉米，就掰了一個。小猴子來到桃樹下了一個。小猴子來到桃樹下 ，看到又大又紅的桃子，就扔了玉，看到又大又紅的桃子，就扔了玉米，摘桃子。小猴子來到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔米，摘桃子。小猴子來到瓜地里，看到又大又圓的西瓜，就扔了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時，看到了可愛的小兔子，就了桃子，摘西瓜。小猴子往回走時，看到了可愛的小兔子，就扔了西瓜，去追小兔子。扔了西瓜，去追小兔子。讀一讀，再選幾個詞各說一句話。讀一讀，再選幾個詞各說一句話。教師點撥：教師點撥：先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后先讀這幾個詞語，然后用動作表演，最后用詞語說話。用詞語說話。參考答案：參考答案：我在地里摘了一個又大又圓的西瓜。我在地里摘了一個又大又圓的西瓜。我把一個大西瓜抱回了家。我把一個大西瓜抱回了家。一、一、填填 一一 個個 偏偏 旁，變旁，變 出出 更更 多多 的的 新新 字字。ti ti n yn y pin p pin p n bin bi n ch n ch n du de xn zn du de xn z 扌扌辶辶二、二、比比 一一 比，比，再再 組組 詞詞。b yi b zb yi b z i z ci z c 塊（塊（）非（非（）快（快（）飛（飛（）往（往（）進（進（）?。ㄗ。ǎ┙ńǎK頭塊頭快樂快樂非常非常飛行飛行交往交往居住居住前進前進遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近三、三、選選 擇擇 填填 空空。xun zxun z ti ti n kn k nn常長常長非非()()江江經(jīng)經(jīng)()()()處處瓜爪瓜爪雞雞()()()果果()牙牙 西西()常常長長常常長長爪爪瓜瓜爪爪瓜瓜四、四、選選 擇擇 動動 詞詞 填填 空空。xun zxun z d d n cn c ti ti n kn k nn掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱()()（）()()玉米玉米 （）桃子桃子()()（）()()()()西瓜西瓜()()掰掰扛扛扔扔摘摘捧捧扔扔摘摘抱抱扔扔五、五、照照 樣樣 子子 寫寫 詞詞 語語。zhzh o yo y n zi xi cn zi xi c y y1 1例：又大又多例：又大又多又又_又又_2 2例：蹦蹦跳跳例：蹦蹦跳跳_大大圓圓快快樂樂快快樂樂六、六、選選 擇擇 合合 適適 的的 量量 詞詞 填填 空空。xun zxun z h h sh sh de li de li n cn c ti ti n kn k nn塊塊 棵棵 個條朵個條朵 面只片面只片一一()()桃桃樹樹 一一()()玉米地玉米地一一()()小河小河 一一()()大西瓜大西瓜一一()()紅紅旗旗 一一()()兔子兔子一一()()梅花梅花 一一()()瓜地瓜地棵棵塊塊條條個個面面只只朵朵片片七、七、