《2023年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第二單元滬教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第二單元滬教版.docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第二單元 一、單選題1.23x4=（ ） A.520B.92C.3000D.2402.播放一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片需要320分鐘電視臺(tái)每天從18：00播放到18：40，（ ）天才能播完 A.7B.8C.93.4804=（ ） A.7B.96C.120D.804.一位數(shù)除三位數(shù)，商是（ ） A.兩位數(shù)B.三位數(shù)C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù)5.240x2=（ ） A.35B.440C.480D.2406.38x7=（ ） A.276B.266C.366D.1767.723=（ ） A.3B.24C.40D.64008.一個(gè)壞了的水龍頭每分要白白流掉65克水，9分鐘浪費(fèi)掉（ ）克水

2、A.650B.65C.3900D.5959.下面（ ）不是“363”的計(jì)算方法 A.B.C.（12）x3=36 363=（12）10.選擇正確的答案填在括號(hào)里 （1）408x5積的中間有( )個(gè)0 A.1B.2C.3D.0（2）9乘一個(gè)三位數(shù)，積可能是( ) A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)D.不確定二、判斷題11.檢查下面的數(shù)學(xué)作業(yè).12.60除以3的商和120除以6的商相等。 13.數(shù)學(xué)醫(yī)院14.火眼金睛辨對(duì)錯(cuò) 808除以80的商的末尾沒(méi)有0 15.判斷對(duì)錯(cuò)三、填空題16.630里面有_個(gè)70；210里面有_個(gè)3 17.直接寫(xiě)得數(shù)38x20=_13x40=_18x50=

3、_ 18.300分等于_時(shí)，120秒等于_分 19.直接寫(xiě)得數(shù)420x2=_0x5=_401x2=_403x2=_20.427x3=_ 21.息烽縣第一小學(xué)三年級(jí)每班有52人，5個(gè)班共有_人 22.720里面有_個(gè)80，360是18的_倍19630的商是_位數(shù)，29520的商的最高位是_位 23.計(jì)算 （1）9814=_ （2）14418=_ 24.三年級(jí)有84人參加植樹(shù)活動(dòng)，4人種一棵樹(shù)可以種_棵如果改為2人種一棵樹(shù)，能種_棵。 25.計(jì)算706x8=_ 四、計(jì)算題26.豎式計(jì)算（1）（2）27.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）五、解答題28.先找出錯(cuò)在哪里，再列豎式計(jì)算29.快來(lái)

4、幫我找朋友。1473 4018022 1404203 49 六、應(yīng)用題30.在一條路上按相等的距離植樹(shù)，從頭到尾一共植樹(shù)85棵，每?jī)煽脴?shù)間的距離是6米，這條路的長(zhǎng)是多少米？ 31.王大爺種了28棵楊樹(shù)，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，柳樹(shù)比楊樹(shù)多多少棵？ 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】（1）A（2）C 二、判斷題11.【答案】錯(cuò)誤 12.【答案】正確 13.【答案】錯(cuò)誤 14.【答案】錯(cuò)誤 15.【答案】錯(cuò)誤 三、填空題16.【答案】9；70 17.【答

5、案】760；520；900 18.【答案】5；2 19.【答案】840；0；802；806 20.【答案】1281 21.【答案】260 22.【答案】9；20；一；兩 23.【答案】（1）7（2）8 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。24.【答案】21；42 25.【答案】5648

6、四、計(jì)算題26.【答案】（1）解：（2）解：我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道

7、議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無(wú)“米”下“鍋”。于是便翻開(kāi)作文集錦之類的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。27.【答案】（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：（5）解：（6）解：（7）解：五、解答題28.【答案】解：29.【答案】六、應(yīng)用題30.【答案】解：851=84，6x84=504(米)答：這條路的長(zhǎng)是504米. 31.【答案】解法一：28x3=84(棵) 8428=56(棵)答：柳樹(shù)比楊樹(shù)多56棵.解法二：31=2 28x2=56(棵)答：柳樹(shù)比楊樹(shù)多56棵. 第 7 頁(yè)