《2023年蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 除數(shù)是兩位數(shù)的除法商是兩位數(shù)的除法.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 除數(shù)是兩位數(shù)的除法商是兩位數(shù)的除法.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 除數(shù)是兩位數(shù)的除法(商是兩位數(shù)的除法)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法；鞏固學(xué)生的口算及估算；培養(yǎng)學(xué)生的合作與共同探索知識(shí)的精神；使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)商是一位數(shù)的除法口算1：用課件出示如下幾題，學(xué)生搶答(開始上課，搶答題目，用于調(diào)動(dòng)學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)的情緒)。18030=42060=24080=1833042059240772()里最大能填幾？40()31690()64320()16530()28250()40880()505筆算：指名學(xué)生板演，教師出示如下幾題：22405174師：選一題，說(shuō)產(chǎn)筆算的方法

2、師強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)注意點(diǎn)：要看被除數(shù)的前一位或兩位；商的書寫位置；余數(shù)必須比除數(shù)小。二、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課1.呈現(xiàn)問(wèn)題(課件出示例5情景圖)出示例5主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考及描述例5第(1)題。2.請(qǐng)學(xué)生思考，根據(jù)條件，用什么方法解決可以組成多少組？的問(wèn)題，從而列出算式：57618=_(組)師板書183.組織學(xué)生討論小精靈的問(wèn)題：先算18除什么數(shù)?商怎樣寫？學(xué)生可以獨(dú)立嘗試計(jì)算，也可以討論交流。4.請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)嘗試及討論的結(jié)果，注重學(xué)生說(shuō)，即說(shuō)一說(shuō)筆算過(guò)程。5.出示例5第(2)題，如何解決平均每天收集廢電池多少節(jié)這個(gè)問(wèn)題，要求學(xué)生獨(dú)立嘗試完成。93031=_(節(jié))6.討論這題中新出現(xiàn)的問(wèn)題，除到十

3、位余下數(shù)是怎么辦？學(xué)生通過(guò)討論和計(jì)算，弄明白高個(gè)位應(yīng)該寫的道理(師引導(dǎo))。7.討論比較除數(shù)是一位數(shù)筆算方法及除數(shù)是兩位數(shù)的筆算方法的異同。8.師生共同歸納總結(jié)：除數(shù)是兩位數(shù)(商是兩位數(shù))的除法筆算方法。三、課堂練習(xí)：1.練習(xí)十六第1題，學(xué)生獨(dú)立完成集體講評(píng)2.練習(xí)十六第2題，請(qǐng)學(xué)生口答并說(shuō)一說(shuō)自已試商及完成本題的方法，在班級(jí)里交流。四、作業(yè)：練習(xí)十六第4題和第8題五、總結(jié)1.小組討論怎樣筆算？2.師強(qiáng)調(diào)商是兩位數(shù)除法的筆算方法中的幾個(gè)要點(diǎn)：?jiǎn)慰俊八馈庇涍€不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并

4、要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎?試商商的書寫位置余數(shù)比除數(shù)小教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。第 3 頁(yè)