人教版八年級下冊:19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式教案.doc
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1、初二數(shù)學(xué)教案課題:一次函數(shù)與方程、不等式 課型:新授主備人: 集體備課時(shí)間: 審核: 一教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系的分析、抽象初步體會一元一次不等式與一元一次方程、一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.2了解不等式、方程、函數(shù)在解決問題過程中的作用和聯(lián)系.3通過解決實(shí)際問題,使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及對人類歷史發(fā)展的作用,并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣.二教學(xué)重難點(diǎn):1通過具體實(shí)例,初步體會一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式的內(nèi)在聯(lián)系2.了解不等式、方程、函數(shù)在解決問題過程中的作用和聯(lián)系.三教學(xué)過程復(fù)習(xí):(1)方程2x40解是_ ;(2)不等式2x40的解集為_;(3)不等式2x4
2、0的解集為_.二、探索歸納1一次函數(shù)y2x4的圖像是一條經(jīng)過點(diǎn)( , ),點(diǎn)( , )的直線2試根據(jù)一次函數(shù)y2x4的圖像說出方程2x40的解和不等式2x40、2x40的解歸納總結(jié):一次函數(shù)、一元一次方程、一元一次不等式有著緊密的聯(lián)系.已知一次函數(shù)的表達(dá)式,當(dāng)其中一個(gè)變量的值確定時(shí),可以由相應(yīng)的一元一次方程確定另一個(gè)變量的值當(dāng)其中一個(gè)變量的取值范圍確定時(shí),可以由相應(yīng)的一元一次不等式確定另一個(gè)變量的取值范圍三、例題講解例一根長25cm的彈簧,一端固定,另一端掛物體.在彈簧伸長后的長度不超過35cm的限度內(nèi),每掛1kg質(zhì)量的物體,彈簧伸長0.5cm.設(shè)所掛物體的質(zhì)量為x kg,彈簧的長度為y cm
3、.寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式,畫出函數(shù)圖像,并求這根彈簧在所允許的限度內(nèi)所掛物體的最大質(zhì)量你還能用什么方法解決這個(gè)問題?四、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?五、布置作業(yè)1、一次函數(shù)y=-3x-9,當(dāng)函數(shù)值y大于-3是,自變量x的取值范圍是 。2、如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),則kx+b0解集是 。3、 圖中兩直線L1,L2的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作方程組( )的解A B. C D. 4、甲、乙兩地相距600千米,快車勻速走完全程需10小時(shí),慢車勻速走完全程需15小時(shí),兩車分別從甲、乙兩地同時(shí)相向而行,求從出發(fā)到相遇,兩車的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,指出自變量x的取值范圍,并在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象5、如圖,L1,L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費(fèi)用y(費(fèi)用=燈的售價(jià)+電費(fèi),單位:元)與照明時(shí)間x(h)的函數(shù)圖像,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣 (1)根據(jù)圖像分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式 (2)當(dāng)照明時(shí)間為多少時(shí),兩種燈的費(fèi)用相等?六教學(xué)反思:
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- 人教版八 年級 下冊 19.2 一次 函數(shù) 方程 不等式 教案