2023年湘教版《識(shí)字》教學(xué)設(shè)計(jì)4.doc
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1、湘教版識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8 個(gè)生字,了解字的特點(diǎn)。2.識(shí)字、寫(xiě)字。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字,了解會(huì)意字的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):了解字的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、生字卡片。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入:1.出示“一輪紅日”圖,提問(wèn):你能說(shuō)出這是什么字嗎?板書(shū):日2.同樣方法 月3.將“日”、“月”合在一塊,組成一個(gè)新字。板書(shū) 明請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)讀,思考“明”是什么意思?因?yàn)椤叭铡焙汀霸隆倍紒淞?,所以它的意思為:明亮的意思。二、舉一反三,自學(xué)生字。1.出示“竹”和“毛”的圖片,教學(xué) “筆 ”。2.解釋“筆”:古代書(shū)寫(xiě)的筆只有毛筆,在一根竹竿的
2、前端裝上幾根毛,則為筆。3.學(xué)生自學(xué)其它的字。同桌可以互相討論。4.學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況?!靶 焙汀巴痢?組成“ 塵” 注意“小”不帶鉤?!疤铩焙汀傲Α?組成“男”5.出示圖片,教學(xué)“拿”,猜字,分析用手掌在東西是合攏。6.出示圖片,教學(xué)“歪” 猜字,分析東西放得不正。7.出示圖片,教學(xué)“巖” 猜字,分析山里面的石頭。8.出示圖片,教學(xué)“旱” 猜字,分析太陽(yáng)把地里的水曬干了。三、用“對(duì)口令”的方式鞏固識(shí)字。例 教師說(shuō):日 月 學(xué)生說(shuō):明四、作業(yè):連一連合 田 日 不 小 木 一力 手 正 土 干 火 木第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固。用“對(duì)口令”說(shuō)出所學(xué)的漢字。出示詞卡,指名讀詞。二、擴(kuò)詞造句,拓展認(rèn)識(shí)1.用生字?jǐn)U詞或造句。塵 灰塵 塵土尖 尖端 刀尖 尖兵男 男人 男子 男孩 男生拿 拿來(lái) 拿去 拿好歪 歪斜 歪倒 歪風(fēng)巖 巖石 巖層 花崗巖筆 毛筆 鉛筆 鋼筆 圓珠筆旱 干旱 旱災(zāi) 旱澇三、自由組合,說(shuō)有趣味的漢字。歪 闖 天 們 朋 媽 爸四、指導(dǎo)寫(xiě)字。重點(diǎn)字: 拿 注意間架、結(jié)構(gòu)、重心。五、作業(yè):連一連,把兩個(gè)字合成一個(gè)字,再寫(xiě)下來(lái)。一 日 月 小 田月 大 十 力 大第 3 頁(yè)
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