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1、部編人教版六年級語文上冊第一次月考統(tǒng)考試卷（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1. 讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。xi j_，臺風(fēng)來的時候，hi bn_小城的y_船tng ko_在岸邊。弟弟tng_在jibi_的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過的ch f_運(yùn)算規(guī)則。2. 照樣子，寫一寫。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_嚴(yán)嚴(yán)實實、_、_、_3. 根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，這位大自然的音樂家，會在森林里yn zu_手風(fēng)琴。微風(fēng)拂過，聲音qng ru_；狂風(fēng)吹起，合奏出雄偉樂曲。水，這位大自然的音樂家，喜歡玩d j_樂器。小y d

2、_敲_（qio go）敲打打，一場_（chng chng）熱鬧的音樂會便開始了。動物是大自然的歌手，讓我們聽到鳥叫、chng mng_、蟈蟈的歌唱。4. 給下列劃線的字加上偏旁，變成新字。朝 _濕 旁肩_ 顯 _潤務(wù) _氣 羽_膀 斗 _動5. 把下列詞語補(bǔ)充完整。一絲不_ _心悅目 膽大_為 _名其妙氣急_壞 笑_顏開 _不可及 魚_而出聚精會_ 連_不斷 姍姍而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_詞_為己有生死_擇 撫今_昔6. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。_騖遠(yuǎn)_萬鈞心清_ _翼翼苦_詣 熱淚_仿畫線的詞語再寫兩個“ABCC式”的詞語:_、_7. 根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線

3、上，并試著用它們補(bǔ)全句子。浩瀚 籠罩喧鬧1.喧嘩熱鬧。_2.水勢盛大。_3.像籠子似的罩在上面。_夜晚，_的集市終于安靜了下來。早晨，整個城市都被_在大霧中。_的大海上掀起巨浪。8. 用表示顏色的詞語填空，并把圖片涂成這種顏色。_帆船 _的海鷗 _的魚 _的蝦和蟹 _的海螺 9. 在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_小男孩的父親是位馬術(shù)師,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。_她寫字的時候，我們_默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。天鵝_有天生的美質(zhì),_有自由的美德。新名詞”_掛在農(nóng)民的口頭上,_付諸具體的行動。10. 給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管_（jn jng） 靜謐 _（b m） 寢室_（

4、qn xng）更改_（gng gng） 挪動_（n nu）阻撓 _（ro no）抽屜 _（t t） 悄然_（qio qio）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把字寫漂亮。 永恒 宮殿 珍貴2. 抄寫下列詞語晴天 游泳 告訴 鉆研 妙不可言 斗轉(zhuǎn)星移 視而不見3. 抄寫詞語 青松 竹子 雪梅 秋菊4. 小小書法家。 她 抱 月 背 里5. 我是小書法家。 方 了 電 是6. 我會把音節(jié)寫漂亮。mjhuguyuyxiom7. 小小書法家。 寫 字 先 長 古 書8. 我的字真漂亮（照樣子，寫一寫）。 葉 魚 田 江 南 北9. 抄寫詞語 推算 簡單 發(fā)育10. 我能把字寫漂亮 營造 瞬間 角落

5、三、閱讀理解題。（共20分）1. 讀下面的短文，完成習(xí)題。老船夫 在一座小山城邊，有一條清澈的大河，河寬四五十米，深不見底。河上沒有橋，只有一只方頭渡船。這船一次連人帶馬，可以載二十位客人過河。船是大家出錢買的，交給一個五十多歲的老人管理，每月由大家湊三斗米、七百錢給他。 這一天黃昏，夕陽在西邊的山頭上搖搖擺擺，總不愿躲進(jìn)山里去。這時候，渡船又從河對岸擺渡過來。 船快靠岸了，老船夫卻在渡船上同一個賣皮紙的過渡人爭持著。一個不能接受所給的錢，一個卻非要把錢送給老人不可。正似乎因為那個過渡人送錢氣派有些強(qiáng)橫，使老船夫受了點壓迫，這撐渡船人就儼然生氣似的，握住那人的右手往外推，一定要那人把錢收回。那

6、人見老人這樣固執(zhí)，微微地笑了笑，把錢捏在手里，走到船的最前頭。 但船剛一靠岸，那人趁著老船夫沒注意，背上皮紙縱身一跳，跳上了碼頭。腳剛一落地，他回轉(zhuǎn)身，將手里那滿把的銅錢向船艙一撒，卻笑瞇瞇地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉著船，好讓其他的人上岸；一手?jǐn)v扶著一個拄著拐杖的人，無法去追趕那個賣皮紙的人，就喊小山頭邊的孫女：“翠翠！為我拉著那個賣皮紙的人，不許他走！” 翠翠聽到爺爺?shù)暮奥?，不知道是怎么回事，便對身旁的黃狗叫道：“大黃，去！去！攔住他！攔住他！不許走！不許走！” 那條黃狗為了表示同主人的意見一致，跑到那人前頭汪汪地叫著。（1）第三自然段中“儼然”的意思是（ ）（2）老船夫喊“不許他走”的真

7、正用意是（ ）（3）老船夫為什么不收那人的錢？（4）仿照文中畫線的句子寫一句擬人句。（5）“氣派”在文中的意思是_，“爭持”在文中的意思是_。（6）故事接下來會發(fā)生什么事？用簡短的幾句話寫下你的猜想。2. 閱讀短文，完成練習(xí)。柳樹姑娘 我們這條胡同里，有一條綠色的綢帶柳樹。這棵柳樹給我們帶來了新鮮的空氣，還帶來了無限的生機(jī)。 清晨，柳樹經(jīng)過一場夜雨的洗滌，散發(fā)出陣陣的清香。柳樹姑娘從睡夢中醒來，舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩綠嫩綠的頭發(fā)上的無數(shù)個小水珠，在幾縷陽光的照射下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆珍珠。幾只頑皮的小鳥在柳樹姑娘的頭發(fā)上蕩秋千，快活地唱著歌，好像在贊美她的美麗。 中午，太陽高高地掛在碧藍(lán)碧

8、藍(lán)的天空中，這正是柳樹姑娘施展“魔術(shù)”的好時機(jī)。只見她的頭發(fā)里飛出二片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飛舞，猶如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。淘氣的柳樹娃娃在天空里自由自在地飄來飄去，像一群無憂無慮的小天使。傍晚，柳樹姑娘蒙上了一層枯黃色的薄紗。一陣風(fēng)吹來，柳樹刷刷作響，好像訴說著一天的趣事。夜深了，月亮婆婆從云里鉆出來，把銀白色的光芒灑向大地，柳樹姑娘也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。（1）讀短文，在括號里填上合適的詞。_的空氣 _的小鳥 _地歌唱 _地飄來飄去（2）寫出文中表示時間的詞語：_、_、_。（3）柳樹姑娘的“魔術(shù)”是什么？用橫線畫出來。（4）文中有許多比喻句，你最喜歡哪一句，抄寫下來。并且仿照著寫一句。抄寫：_仿寫：_四、寫作題。（共20分）1. 人人都有一雙眼睛，只要你是個有心人，就會在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，看誰寫得最有意思，以“我的發(fā)現(xiàn)”為題，字?jǐn)?shù)500左右。5 / 5