《人教版二年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教版二年級(jí)競(jìng)賽練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 選擇正確的字組成詞語(yǔ)虛 溉 值 鴦 密鴛_ 灌_ 秘_ 價(jià)_ 謙_2. 選擇正確的讀音。算式（sh ch） 一模一樣(m m)興奮(xng xng) 呂氏春秋(ll)3. 照樣子填一填生字表示讀音的部分表示意義的部分組詞菜采艸甜菜烤_財(cái)_睛_枝_4. 選擇合適的詞語(yǔ)，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）緬伯高把天鵝裝到一個(gè)_的籠子里，一路上_照顧，十分_。A大大 B 用心 C精心 D親自 E精致忽然，他用力_，伸手_飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球_了一個(gè)大孩子。A傳給

2、B一跳 C接住老師_了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去_春天，把能_春天的東西_教室里來(lái)。A帶到 B代表 C尋找 D布置他們一個(gè)人_在這頭，_著腰，耳朵_著蹺蹺板；一個(gè)_在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地_著。A劃 B緊貼 C蹲 D彎 E站5. 生活中一些人的行為是不對(duì)的，看到他們這樣做你應(yīng)該怎樣去勸說(shuō)呢？可以選下面圖片中選一幅說(shuō)說(shuō)自己的看法，也可以結(jié)合生活中的實(shí)際，說(shuō)出當(dāng)你遇到這樣的事情時(shí)你是怎樣做的？或者是你看到別人是怎樣勸說(shuō)的？6. 比一比，再組詞。狀_ 導(dǎo)_ 廷_壯_ 異_ 延_二、組詞練習(xí)(40分)7. 我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)。對(duì)癥_ _緊_慢 _不茍聚精_ _入_出 _釋卷廢寢_ _積_累 _雷霆亡羊_

3、 _邊_際 _觀天豐衣_ _腳_天 _不息胸有_ _光_色 _聞名8. 生字寶寶手拉手。王 米 口 且 米 羔 求 木 交 反球 _ _ _ _9. 寫近義詞。忽然_ 逐漸_立刻_ 徐徐_喧鬧_ 暗示_泄露_ 滿意_10. 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，畫上橫線并在橫線上改正。太度_ 竹藍(lán)_ 大務(wù)_ 胡水_ 研九_(tái)正明_ 題水_ 機(jī)水_ 高及_ 官理_快漫_ 誠(chéng)樓_ 丁子_ 腿后_ 做業(yè)_車倫_ 秘蜜_ 蜜峰_ 船低_ 換醒_11. 讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了。 一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。 突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。 頭

4、上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來(lái)越響的哭聲。 她愣住了，目光中充滿了憐憫。 她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。 她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。 小魚被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜1. （1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）憐憫 小心翼翼A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。_B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。_2. （2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？3. （3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子寫詞語(yǔ)。慢吞吞 _ _ _慌慌張張 _ _ _13. 在橫線上填上合適的詞。濃綠的_ 粗糙的_傷心的_ 清新的_彩色的_ 蔥郁的_14. 寫話。小朋友們，過(guò)了暑假你就要升入三年級(jí)了，你想對(duì)即將升入二年級(jí)的小朋友們說(shuō)寫什么呢？你怎樣想就怎樣寫。 第 3 頁(yè) / 共 3 頁(yè)