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1、新部編版三年級小學語文上冊期中試卷（B卷）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 請把下面的詞語補充完整，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。搖_晃_ _干_燥張_舞_ 垂_喪氣牽_掛_ _舞_蹈我發(fā)現(xiàn)：_2. 課文回順。本課選擇了三首寫景的古詩，表現(xiàn)了祖國大好河山的壯美。望天門山描寫了詩人乘船順江而下遠望_的情景，贊美了_。飲湖上初晴后雨描寫了詩人在西湖上飲酒時，看到的_的美麗景色，表達了詩人對西湖美好景色的贊美、喜愛之情。望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達了詩人對洞庭風光的_之情。3. 選擇正確的讀音。欲_（y y） 層_（cng chng）窮_（qng qing） 瀑

2、_（b p）4. 給劃線字選擇正確的注釋。挺：量詞。 很。 筆直。 伸直。 支撐。我挺高興他愛看書的。_這么艱苦的日子，大家都挺過來了。_我軍繳獲了敵人三挺機關槍。_校園里有一排高大挺拔的水杉樹。_體育老師要求大家站隊時身體要挺直。_5. 拼一拼，寫詞語。f yuyu xishn qintng ho_d gshn hubo gush y sh r_6. 看拼音，寫漢字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_覺_穴斗_發(fā)_無可_何7. 先把詞語補充完整，再選詞填空。風景如_ 一_獨秀_不虛傳 百聞不如_今天，我來到了著名的黃山風景區(qū)，欣賞了黃山秀麗的風光，感覺

3、處處_，果真_??！8. 從校園里的宣傳牌上學語文。下列這組校園標語，分別放在什么地方合適？請選一選。（填序號）“光盤行動”，從我做起！_讀書，使人眼明心亮。_請你繞一繞，小草笑一笑。_關緊我，別讓我流淚。_A.草坪。 B.食堂。 C.水龍頭旁。 D.閱覽室。9. 連一連。mo_ 境sh_ 紗wi_ 茂tng_ 童ro_ 圍do_ 繞tn_ 潭jng_ 島10. 我會給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：植物果實完全長成：因常見或常用而知道得清楚；熟練；食物燒煮到可吃的程度1.米飯沒熟 ， 還要再蒸一會兒。_2.平時很熟的曲子，今天卻總也彈不準。_3.果園里的梨熟了。_二、綜合練習題。（共30分）1

4、. 在方格中抄寫詩句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。2. 先看一看每個字的間架結構，再寫一寫。 議 免 仆 婦 柴 努 3. 抄寫下面生字。荒琴耍勇旅攏滴敲暴載4. 讀句子，猜猜劃線詞語的意思。百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。周總理笑容滿面地來到人群中。霎時 ， 四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。老虎半信半疑，東張西望。5. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 6. 我是小小書法家。 7. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”8. 滴水穿石，讀讀寫寫。吉祥柔順 席地而唱隨心所欲 驚嘆純潔 能歌善

5、舞 樸實敦厚9. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 10. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替) 這是什么時候?小朋友們在干什么?想一想，再寫下來。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀文章，回答問題春天 小燕子隨著溫暖的春風，從遙遠的南方飛回來了，一路呼喊著向大地報告：“春天來了！春天來了！” 小草聽到燕子的呼喊，睜開怪松的睡眼，伸一個懶腰，鉆出松軟的地面。啊，陽光是多么明媚！春風是多么溫暖！ 桃樹聽到燕子的呼喊，枝頭上開出了紅紅的花朵，散發(fā)著清香。 池塘聽到施子的呼喊，融化了封凍的水面，池水映著天空。 鴨子聽到燕子的呼喊，奔向池塘邊。它一見到池水，高興地笑著撲向水面。 孩子們聽到燕子的呼喊，一個

6、個活蹦亂跳地來到大自然中，在溫暖的陽光下，隨著悠揚的琴聲跳起雜，還盡情地唱著：“歡迎你呀，美麗的春天。”（1）短文共有_個自然段。（1分）（2）“呼喊”都是口字旁的字，請你照樣子寫兩個由偏旁相同的字組成的詞語。（2分）_、_（3）文中寫春天來了，_、_、_、_和_都聽到了燕子的呼喊。（5分）（4）仿寫：柳樹聽到燕子的呼喊，搖起_，在春風中_。（4分）2. 閱讀短文，回答下列問題。另一扇窗子 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌_（xing shng）的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇

7、窗戶看風景。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？” “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选?“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子_你開錯了窗戶了_瑪利亞撫摸著小男孩的頭說_你知道么_在老師的心目中_你的鼻子是最可愛的_ “大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。 “那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加

8、了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振_（zhn zhng）。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽_（j j）明星之一。 是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。（1）聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光：_名聲大振：_（2）選擇括號里的正確的讀音。（3）用橫線劃出文章的中心句。（4）給文章第5自然段加上標點。（5）小男孩先在窗子邊看到 _，心情_。在老師的引導下又在另一扇窗戶旁看見了_，他的心情_。（6）“孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。（7）大鼻子男孩后來為什么可以成為明星？（8）在生活里，如果你遇見了一個像小男孩這樣自卑的孩子，你會怎么勸解他（她）。四、寫作題。（共20分）1. 想象是一件多么有，趣的事情?。≌埬銖南旅孢x一個題目，展開想象的翅膀，編寫一個新奇的故事，不少于300字。大樹 城堡小人國歷險記 假如我有一根魔法棒6 / 6