《五年級上冊音樂教案-3《蘋果豐收》 ︳人音版 （五線譜）(1).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級上冊音樂教案-3《蘋果豐收》 ︳人音版 （五線譜）(1).doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、蘋果豐收教案一、教學目標1、 通過學唱蘋果豐收，感受朝鮮歌曲的風格，指導學生表達歌曲喜悅的心情。 2 、通過節(jié)奏練習，培養(yǎng)學生音樂興趣，訓練學生肢體協(xié)調。 3、通過聆聽、感受、律動教師引導和指導，小組合作、自學等方式，讓學生準確掌握音準，旋律的變化，情緒的變化二、教學重難點教學重點: 用歡快的情緒，好聽的聲音演唱歌曲教學難點: 體會旋律的高低并且掌握速度按節(jié)奏讀歌詞。 三、教具準備： 多媒體課件、道具、鋼琴 教學過程：一、 組織教學 1、師生問好2、 導入1、 我問你答師出示PPT一顆 兩顆 三顆 四顆 | 什.么 樹 - ？|一顆 兩顆 三顆 四顆 | 好多的 “葡.萄”樹 - ？| 八分音

2、符跑跑動作 附點節(jié)奏向上拍手 二分音符摸頭摸肩 前八分后十六分用拍手拍肩動作. 師先做示范自問自答再拿出水果道具，要求學生以同樣的方式回答問題意圖是為了讓學生找到興趣，為學節(jié)奏做鋪墊師：哇，小朋友們真厲害，那你們知道為什么我們要加上動作表示呢？大家請看這些水果小人在和我們打招呼呢！2、 出示ppt 講解音符并鞏固動作，邊做邊讀。并講解節(jié)奏型附點音符加前八后十六分節(jié)奏型意圖是為了讓學生把握歌曲出現(xiàn)的節(jié)奏，為接下來的瀆節(jié)奏做了鋪墊二、 新課學習師：大家學的非常認真，我們的水果節(jié)奏小人很高興成為我們的小伙伴，現(xiàn)在我們也要分成四個水果小分隊，請帶上老師課前給大家發(fā)好的道具，一起整裝出發(fā)。1、 出示歌曲

3、節(jié)奏帶歌詞，師帶領學生帶上道具分組邊動邊讀歌詞先讀一遍再結合動作。講解休止符。意圖是讓學生能夠把握歌曲的難點，節(jié)奏的把握與歌詞的結合，為學唱歌曲打好了基礎師：哈哈，雖然咱們困難重重，但我們真是收獲滿滿啊，接下來我們一起去聽聽這首歌，歌里的人們都豐收了什么？2、 播放歌曲 初聽感受3、 師總結情緒速度4、 利用絲帶 分句聽琴 一起感受旋律的高低，再一起聽唱歌詞。并在唱的過程中指導不好的地方，突出聲音的美要結合旋律的高低起伏，師可以做示范并和學生一起分析歌曲每個句子的情緒（這里根據(jù)學生的接受能力可以調整為：先聽音樂小片段感受旋律的高低起伏，再大家一起分句聽歌曲旋律，并引導學生說出旋律的變化，師單手

4、旋律邊手上表示起伏。生再跟隨老師一起用身體感受，并用lu哼唱。提示音色也要有起伏，再聽琴學唱歌詞。最后師帶著生再用道具和歌曲一起揮舞。）生再來演唱。5、 完整演唱鋼琴伴奏意圖是為了讓學生通過道具準確掌握音準，旋律的變化，情緒的變化三、 拓展師：唱的真好聽，咱們小分隊遇見了水果節(jié)奏小人，遇見了旋律小人們，如果想要更加好聽動人，就要請出我們的神秘嘉賓，誰呀？就是打擊樂器小人們。請大家拿出自己手中的樂器1、 打擊樂器伴唱先講樂器使用要領 師再指揮生邊看手勢邊范唱邊接龍練習一次 再練習一次一起打擊樂器。 老師范唱并指揮，再全班同學跟伴奏唱一次，最后一句樂器都上場，要提前講清楚最后一句大家一起打擊樂器。四、小結哎，今天的你們收獲頗多??！豐收了節(jié)奏，豐收了好聽的歌聲，豐收了快樂的打擊樂器，最后老師要送給同學們滿滿的祝福，希望這些水果蔬菜筆可以伴隨著你們快樂學習。同學們再見！分發(fā)小禮物