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1、 小班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思感知8以內(nèi)的數(shù)量 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量，能按同一數(shù)量歸類，匹配數(shù)量相應(yīng)的同類實物。 2、通過嘗試活動進展幼兒的思維、理解和動手操作力量，培育幼兒的嘗試精神。 活動預(yù)備： 1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機、磁帶。 2、學(xué)具人手一份：作業(yè)紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。 3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數(shù)量的點卡和數(shù)字卡;點卡標(biāo)志每人一個。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。 1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。 2、屏幕依次消失小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點數(shù)說出每一種動物的數(shù)量仿照其動

2、作或叫聲。 二、教師示范、幼兒操作練習(xí) 1、教師操作示范、穩(wěn)固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的熟悉。 教師示范點數(shù)動物、匹配相對應(yīng)數(shù)量的食物。 教師示范，看點卡標(biāo)記，。來.源屈.教師教.案網(wǎng)，匹配相應(yīng)數(shù)量的動物。 2、讓個別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動物和食物。 3、讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導(dǎo)。(幼兒學(xué)具操作分三種水平) 按紙上的點數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動物。 按紙上的小動物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。 讓幼兒按數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動物和食物。 4、教師小結(jié)幼兒操作狀況。 三、嬉戲乘車 玩法及規(guī)章：讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛心點卡(車票)上的點數(shù)，然后依據(jù)點卡乘上相應(yīng)的車，并讓幼兒相互檢查。接著聽音樂做嬉戲，并提示“司機叔叔”在穿隧道時，必需選擇相對應(yīng)的點卡隧道。 活動延長： 在日常生活中隨機地利用環(huán)境中的物品穩(wěn)固幼兒對8以內(nèi)數(shù)量的熟悉。 教學(xué)反思： 幼兒園的數(shù)學(xué)活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，簡單使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。由于這個時期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚未進展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的表達。通過一系列的嬉戲活動，到達了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。