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1、 小班科學(xué)公開課教案秋天的水果 【活動目標】 1、通過嬉戲讓幼兒初步熟悉水果名稱及相應(yīng)的漢字：蘋果、桔子、石榴。 2、培育幼兒的識字興趣，初步培育幼兒的語言表達力量。 熟悉水果（新授）-買水果（新授字的再認）-送水果（放松律動）-吃水果（穩(wěn)固新授字） 過程： 一、新授字寶寶：蘋果、石榴、桔子（熟悉水果及相對應(yīng)的字） 1、引出主題：到水果樂園去玩 2、新授字：蘋果 猜迷語嬉戲 小兔姐姐：紅紅的、圓圓的，啊嗚一口咬上去，真甜！是誰??？ 是紅紅的蘋果 圖片與大字相對應(yīng) 3、新授字：石榴 幼兒拼圖嬉戲 小兔姐姐：又來了一個水果寶寶，它可頑皮了，要和小朋友玩捉迷藏的嬉戲。 師請兩名幼兒玩拼圖嬉戲。 是大

2、大的石榴 圖片與大字相對應(yīng) 4、新授字：桔子 請你嘗一嘗嬉戲 小兔姐姐：你吃到了什么水果？ 是甜甜的石榴 圖片與大字相對應(yīng) 小兔姐姐：今日來了幾個水果寶寶？來了誰啊？ 師逐一出示字卡，幼兒認讀。 二、買水果：激發(fā)幼兒認字興趣，再認學(xué)過的漢字 小兔姐姐：看看，水果店有些什么水果？去選你們最喜愛的水果。告知你的好朋友你買了什么水果。 放音樂，幼兒與教師一同買水果。 2、集中幼兒，水果分類 小兔姐姐：誰來告知小兔姐姐你買了什么水果？ 幼兒介紹自己買的水果，引導(dǎo)幼兒講出水果的樣子、味道。 師介紹三個水果籃 小兔姐姐：你買了什么水果呢？應(yīng)當放在哪個水果籃子里呢？想好了，請把買的水果裝進籃子里去。 師留意觀看幼兒并準時訂正。 三、送水果（放松嬉戲） 放音樂，幼兒開車去小兔姐姐家。 四、吃水果 今日小兔姐姐也要請小朋友吃水果，你可以和好朋友講講你吃了什么水果？ 師與幼兒一同說說吃了什么水果，并豐富幼兒語言。 如：蘋果：紅紅的，甜甜的蘋果 五、完畢 小兔姐姐：小朋友幫小兔姐姐也買了很多水果，我們也請客人教師吃水果吧！告知客人教師，你請客人教師吃了什么水果。