《小學人教四年級數(shù)學人教版四年級上冊《角的度量》教學.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學人教四年級數(shù)學人教版四年級上冊《角的度量》教學.ppt（16頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、角的度量角的度量小組預習匯報小組預習匯報1.認識量角器認識量角器：標出量角器：標出量角器的中心，的中心，0度刻度刻度線，內(nèi)外圈刻度。度線，內(nèi)外圈刻度。2.角的計量單位、符號是什么？角的計量單位、符號是什么？1度角有多度角有多大？大？3.試著用三角尺量一量預習單上給出的角。試著用三角尺量一量預習單上給出的角。量角器的原理人們將圓平均分成360份，將其中一份所對的角做為度量角的單位，它的大小就是1度，計作1根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具量角器。1 角的計量單位是角的計量單位是“度度”,用符號用符號“”表示。把半表示。把半圓分成圓分成 180 180 等份等份,每一份所對的角的大小是每一份所對

2、的角的大小是 1 1 度度,記作記作 1 1。1 1仔細觀察，量角器上有什么仔細觀察，量角器上有什么?外圈刻度外圈刻度內(nèi)圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線刻度線中心點中心點0刻度線刻度線0刻度線刻度線 小組合作嘗試用量角器量預習單上第4題的角，并討論總結(jié)量角的步驟。（5分鐘）量角的步驟：1.把量角器的中心與角的頂點重合，零度刻度線與角的一條邊重合。2.角的另一邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。你能測量下面兩個角的度數(shù)嗎？你能測量下面兩個角的度數(shù)嗎？60頂點頂點與中心點重合與中心點重合一條邊與一條邊與0 0刻度線刻度線重合重合另一條邊經(jīng)過的刻度線另一條邊經(jīng)過的刻度線就是該角的就是該角的度數(shù)度數(shù)120量

3、角的方法量角的方法判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是80 判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是80 判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是110 70 判斷（請用手勢“”或“”表示）。這個角是40 P41.2角的大小與角的兩條邊的長度角的大小與角的兩條邊的長度無關(guān)無關(guān)角的大小要看角的大小要看兩條邊張開的兩條邊張開的大小，張開得越大，角越大。大小，張開得越大，角越大。1 1角 的 度 量度量工具：量角器度量工具：量角器量角器構(gòu)造：量角器構(gòu)造：中心點中心點 零刻度線零刻度線 內(nèi)刻度內(nèi)刻度 外刻度外刻度度量單位：度量單位：“度度”，符號，符號“”度量方法：點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊度量方法：點對點，線對邊，讀數(shù)要看另一邊 0在內(nèi)讀內(nèi)，在內(nèi)讀內(nèi)，0在外讀外在外讀外 這節(jié)課我們學習了什么？你有什么收獲，說一說。作業(yè)1.用號本寫：課本44頁第2、3、4題2.同步學習第20頁謝謝觀看