幼兒園教師工作計(jì)劃中班5篇.doc
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1、 幼兒園教師工作計(jì)劃中班5篇 一、思想政治方面 遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國(guó)家制定的各項(xiàng)法律法規(guī),遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn),仔細(xì)努力的工作。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。 二、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)中,我會(huì)不斷總結(jié)積存自身閱歷的,吸取別人的閱歷與特長(zhǎng),以幼兒為中心,依照xx歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展之南讓幼兒大膽地去探究,使幼兒在親身體驗(yàn),動(dòng)手操作中得到全面進(jìn)展,在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式,以生動(dòng)、好玩、直觀的嬉戲、教具來(lái)進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作力量等。 三、安全教育方面 提高幼兒的
2、生活自理力量,教會(huì)幼兒根本的生活技能,提高幼兒的自我效勞意識(shí)。在自覺進(jìn)展生活活動(dòng)。培育幼兒的安全意識(shí),增加幼兒的自我愛護(hù)力量。留意關(guān)懷幼兒的一日生活,充分表達(dá)保教結(jié)合的教育理念。 四、家長(zhǎng)工作方面 家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高快樂興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(zhǎng)都能放心將孩子交到教師手中。同時(shí)通過接送時(shí)間向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園狀況,使家長(zhǎng)積極協(xié)作教師的教育教學(xué)工作。 我將用真心關(guān)愛每一個(gè)孩子,用自信放飛孩子的心靈,用歡樂培育孩子的安康。 幼兒園教師工作規(guī)劃中班篇2 一、教育教學(xué)方面 新學(xué)期,我將和我的老伙伴童教師還有
3、我們活潑得意,漂亮大方的曾教師一起帶著新的班級(jí)中一班。我們班的大局部幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的進(jìn)展水平,從五大領(lǐng)域培育幼兒把握適應(yīng)將來(lái)的人類生活所必備的學(xué)問,成為一個(gè)有信念、有智能、有修養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。 二,保育工作方面 在對(duì)幼兒的保育工作上,我們力求從每件小事做起,急躁細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師急躁地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓舞幼兒你能行,增加了幼兒自我效勞的信念。 三、安
4、全工作方面 1、做好晨午檢的檢查狀況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。 2、對(duì)活動(dòng)室、桌椅、毛巾、小茶杯通過_消毒液、消毒柜等進(jìn)展消毒。 3、按時(shí)開窗通風(fēng),飯前便后要排隊(duì)洗手,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。 4、堅(jiān)持在玩時(shí),眼不離孩子,時(shí)刻留意孩子。 5、不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能由于任何緣由而放松警覺。 四、家長(zhǎng)工作方面 1、積極取得家長(zhǎng)協(xié)作。 2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園狀況,并了解幼兒在家庭中的詳細(xì)狀況。 3、開展豐富多彩的親子活動(dòng),吸引家長(zhǎng)積極參加,并能出謀劃策。 4、通過開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)間能相互溝通切磋育兒閱歷。 在新的一學(xué)期里,我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,就讓我們一
5、起共同加油吧! 幼兒園教師工作規(guī)劃中班篇3 一、班級(jí)狀況 通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們都明顯的懂事了,對(duì)教師提出的常規(guī)要求根本能完成,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)布滿興趣,有較為明顯地求知,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,承受力量強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往力量提高很多,樂于幫忙他人,學(xué)會(huì)了共享,喜愛運(yùn)動(dòng)。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能積極參與各種身體熬煉活動(dòng),初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物,具有肯
6、定的集體意識(shí)。 (一)、生活常規(guī)的培育: 1、快樂入園、主動(dòng)問早問好、協(xié)作值班教師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。 2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危急嬉戲,不去危急地方。 3、飯前便后正確的洗手。 4、寧?kù)o進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。 5、寧?kù)o午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。 6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。 (二)、教育教學(xué)常規(guī): 1、積極參與早熬煉活動(dòng),增加體質(zhì)。 2、熬煉后能寧?kù)o的在各區(qū)域有序的進(jìn)展活動(dòng)。 3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話
7、活動(dòng)等多種形式,培育幼兒的語(yǔ)言進(jìn)展力量。 4、積極參與戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒1小時(shí)以上戶外活動(dòng)。 5、嬉戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇嬉戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。 6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛惜圖書。 三、衛(wèi)生保健 1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀看及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)比消毒制度來(lái)進(jìn)展幼兒園一日生活。 3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。 4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒安康成長(zhǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 1、反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)園
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