《水龍吟·登建康賞心亭(實用上課)(課堂PPT).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《水龍吟·登建康賞心亭(實用上課)(課堂PPT).ppt（24頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、水水龍龍吟吟登登建建康康賞賞心心亭亭辛辛棄棄疾疾1鐵板銅琶繼東坡鐵板銅琶繼東坡 高唱大江東去高唱大江東去美芹悲黍冀南宋美芹悲黍冀南宋 莫隨鴻雁南飛莫隨鴻雁南飛 這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。辛棄疾繼承了蘇詞豪放的特點，在創(chuàng)作中取得了較高的成就。辛棄疾曾于1165年寫論文10篇，又稱美芹十論，陳述抗金救國、收復失地、統(tǒng)一中國的大計，“悲黍”，黍即小米，據(jù)史書記載，周室東遷后，周朝志士回到故都，見昔日宗廟夷為田地，黍苗叢生，便悲國家之顛覆，故詩經(jīng)有黍離篇?！凹侥纤文S鴻雁南飛”，是說辛棄疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收復失地。2（1 1）辛棄疾字）辛棄疾字 ，號，號 ，山東，山東

2、濟南人，濟南人，時期愛國詞人，其詞抒時期愛國詞人，其詞抒寫恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，寫恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，與與 共共為豪放派的代表合稱為豪放派的代表合稱“蘇辛蘇辛”。幼安幼安稼軒稼軒南宋南宋蘇軾蘇軾 辛棄疾辛棄疾出生時北方久已淪陷于金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會收復中原，并常常帶著辛棄疾“登高望遠，指畫山河”，同時，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在金人統(tǒng)治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時代就立下了恢復中原、報國雪恥的志向。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術風格多樣，而以豪放為主。21歲參加抗金義軍曾經(jīng)是躊躇滿志的意氣風發(fā)少年，不久歸南宋。一生堅決主張抗金，但他所提

3、出的抗金建議均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居于江西上饒一帶。3文武雙全辛棄疾 紹興三十一年（1161），金主完顏亮大舉南侵，在其后方的漢族人民由于不堪金人嚴苛的壓榨，奮起反抗。21歲的辛棄疾也聚集了二千人，參加由耿京領導的一支聲勢浩大的起義軍，并擔任掌書記。當金人內部矛盾爆發(fā)，完顏亮在前線為部下所殺，金軍向北撤退時，辛棄疾于紹興三十二年（1162）奉命南下與南宋朝廷聯(lián)絡。在他完成使命歸來的途中，聽到耿京被叛徒張安國所殺、義軍潰散的消息，便率領五十多人襲擊敵營，把叛徒擒拿帶回建康，交給南宋朝廷處決。辛棄疾驚人的勇敢和果斷，使他名重一時，“壯聲英概，懦士為之興起，圣天子一見三嘆息”（

4、洪邁稼軒記）。宋高宗便任命他為江陰簽判，從此開始了他在南宋的仕宦生涯，這時他才二十五歲。456寫作背景水龍吟水龍吟 登建康賞心亭登建康賞心亭 作于淳熙元年作于淳熙元年（1174）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。這時，他自江東率領人馬來到南宋已有十多年了，這時，他自江東率領人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當當，決不肯讓他帶兵去抗金復國。在這種方官當當，決不肯讓他帶兵去抗金復國。在這種境遇下他深感受壓抑，內心充滿了憤懣不平。當境遇下他深感受壓抑，內心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶

5、而登上賞心亭時，面對這大好江山，為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。激昂的抒情詞。71.1.直譯上片。直譯上片。2.2.思考：這首詞的上片描繪了一幅怎思考：這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？情？8楚天千里清秋，水隨天去秋無際。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。開篇寫景，但這景意境是宏大壯闊宏大壯闊的。大家想象一下：大家想象一下：遙看遼闊無邊的楚天之下，遙看遼闊無邊的楚天之下，千里彌漫清爽秋氣，橫無際涯的秋色，浩浩湯千里彌漫清爽秋氣，橫無

6、際涯的秋色，浩浩湯湯的滾滾長江流向天邊，秋色無邊無際湯的滾滾長江流向天邊，秋色無邊無際。哪些意象？有哪些特點？哪些意象？有哪些特點？9遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。此三句，是寫山。此三句，是寫山。“遙岑遙岑”即遠山。即遠山。憂愁和憤恨。憂愁和憤恨。此三句寫什么？詩人的情感如何？為何如此呢？舉目遠眺，那一層層、一疊疊的遠山，有的很像美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，景色算上美景，但只能引起詞人的憂愁和憤恨。103、詩人見如此壯美的遠山，又是秋高氣爽之時，為何詩人說遠山在“獻愁供恨”？這是移情及物的手法。那么詞人的愁恨為何，又何因而至？那么詞人的愁恨為

7、何，又何因而至？詞中沒有正面交代，但結合登臨時地情景，可以意會得到。北望是江淮前線，效力無由；再遠即中原舊疆，收復無日。南望則山河雖好，無奈僅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思進取，卻力不得伸，報國無門。以上種種，是恨之深、愁之大者。借言遠山之獻供，抒發(fā)內心負擔。題臨安邸 宋-林升 山外青山樓外樓，山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州！直把杭州作汴州！114、“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子?！蹦男┮庀?？這些意象有何深意？哪些意象？這些意象有何深意？這三句，雖然仍是寫景，但無一語不是喻情。本是日日皆見之景，辛

8、棄疾用“落日”二字，比喻南宋國勢衰頹。是失群的孤雁，比喻自己飄零的身世和孤寂的心境。這里的“游子”又是指誰呢？游子指辛棄疾自己。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)的。可是南宋統(tǒng)冶集團根本無北伐收復失地之意，也不把像辛棄疾一樣的有志之士看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度，致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了。夕陽快要西沉，孤雁的聲聲哀鳴不時傳到賞心亭上，更加引起了作者對遠在北方的故鄉(xiāng)的思念?！奥淙章淙铡薄皵帏檾帏櫋?22.2.詞人除了寫景，詞人除了寫景，還寫到了自己的行還寫到了自己的行為，你能找出一些為，你能找出一些富有表現(xiàn)力的動詞富有表現(xiàn)力的動詞嗎？它們又表達了

9、嗎？它們又表達了詞人怎樣的情感呢詞人怎樣的情感呢？把吳鉤看了，把吳鉤看了，欄桿拍遍，欄桿拍遍，無人會，無人會，登臨意。登臨意。13看、拍、會、登看、拍、會、登 “吳鉤吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。卻是英雄無用武之地的苦悶。“欄桿拍遍欄桿拍遍”是胸中說不出的抑郁苦是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)處施展的急切悲憤的情態(tài)?！盁o人會、登臨意無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中感嘆自己空有恢復中原的抱

10、負，而原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。己。14上片上片：景色景色：江天、山景、江天、山景、落日、斷鴻、游子落日、斷鴻、游子 動作：動作：看、拍、會、看、拍、會、登登 主要表現(xiàn)手法：主要表現(xiàn)手法：寓情于景寓情于景比喻比喻 153.3.在前兩個典故中，辛在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說疾借用桓溫的典故想要說明什么？明什么？16 西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)

11、。鄉(xiāng)。晉書晉書張翰傳張翰傳借張翰來自比，不過卻是借張翰來自比，不過卻是反用其意反用其意。既表明。既表明自己自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了。還寫了有家難歸有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確，確實收到了一石三鳥的效果。實收到了一石三鳥的效果?！班l(xiāng)思鄉(xiāng)思”與前面的與前面的“游子游子”呼應，是呼應，是“落日落日”、“斷鴻斷鴻”背景里背景里“游游子子”的真情流露。的真情流露。（1 1）休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？）休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？17 劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他劉郎在這里泛指有大志的

12、人，這個典故用在這里是說他既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，“怕應羞見怕應羞見”中的中的“怕應怕應”二字是詞人為許汜設想，表示懷二字是詞人為許汜設想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：

13、劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？”三國志三國志陳登傳陳登傳（2 2）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。）求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。18 流年，即年光如流流年，即年光如流；風雨，指國家在風風雨，指國家在風雨飄搖之中。雨飄搖之中?！皹洫q如此樹猶如此”指辛棄疾對國事飄指辛棄疾對國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復中原的夙愿搖，時光流逝，北伐無期，恢復中原的夙愿不能實現(xiàn)的憂懼。不能實現(xiàn)的憂懼。世說新語世說新

14、語言語載，桓溫北伐，經(jīng)過言語載，桓溫北伐，經(jīng)過金城，見自己過去種的柳樹已經(jīng)長到幾圍粗，金城，見自己過去種的柳樹已經(jīng)長到幾圍粗，便感慨地說：便感慨地說：“樹猶如此，人何以堪？樹猶如此，人何以堪？”意思意思是說樹已經(jīng)長得這么高大了，人怎么能不老是說樹已經(jīng)長得這么高大了，人怎么能不老呢？呢？（3 3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此?。┛上Я髂辏瑧n愁風雨，樹猶如此！19從從“休說休說”“”“怕應羞見怕應羞見”可以看出辛棄疾對可以看出辛棄疾對張翰和許汜是不贊同的，辛棄疾希望去收復張翰和許汜是不贊同的，辛棄疾希望去收復失地，抗擊金兵，洗雪國恥。用桓溫的典故，失地，抗擊金兵，洗雪國恥。用桓溫的典故，詞人表達了

15、自己已經(jīng)漸漸衰老，可是祖國仍詞人表達了自己已經(jīng)漸漸衰老，可是祖國仍處在飄搖的風雨中，自己殺敵報國的壯志卻處在飄搖的風雨中，自己殺敵報國的壯志卻難以實現(xiàn)的痛苦心情。難以實現(xiàn)的痛苦心情。3.3.在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說明什么？的典故想要說明什么？20與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢？根據(jù)典故談談詞人有哪些？根據(jù)典故談談詞人有哪些“登臨意登臨意”？張翰

16、張翰 念魚歸隱念魚歸隱（否定）（否定）許汜許汜 謀取私利謀取私利（否定）（否定）劉備劉備 雄才大略雄才大略桓溫桓溫 時光流逝時光流逝鄉(xiāng)思、仇恨鄉(xiāng)思、仇恨 、激憤、激憤為國為民為國為民控訴當朝、哀嘆虛擲年華控訴當朝、哀嘆虛擲年華 思考思考-鄙夷自私自利、胸無大志鄙夷自私自利、胸無大志21下片：下片：張翰張翰 樂于歸隱樂于歸隱 許汜許汜 謀取私利謀取私利 劉備劉備 雄才大略雄才大略 桓溫桓溫 嘆時光流逝嘆時光流逝 用典用典 為國為民為國為民22“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”?”表達了作者怎樣的心情？表達了作者怎樣的心情？寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知寫辛棄疾

17、自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。己，得不到同情與慰藉的孤寂。思考思考23 上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復雜的情感內涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典的特而復雜的情感內涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典的特色。色。這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未抒發(fā)作者收復失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。表達深沉的愛國之情。歸納總結歸納總結24