蘇教版五年下分?jǐn)?shù)的比較大小1市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件.pptx
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第1頁教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知識與技能:深入了解通分意義。過程與方法:過程與方法:掌握通分方法,能熟練把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等同分母分?jǐn)?shù)。情感、態(tài)度和價值觀:情感、態(tài)度和價值觀:能靈活利用通分方法進行分?jǐn)?shù)大小比較。培養(yǎng)大家勤于動手動腦良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊每個事物。第2頁 (1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它()。(2)分?jǐn)?shù)單位是(分?jǐn)?shù)單位是(),),里有(里有(2)個這么分?jǐn)?shù)單位。個這么分?jǐn)?shù)單位。里有里有(2 )個個?呢呢?(3)口述口述 、各表示什么意義。各表示什么意義。第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁.第10頁第11頁第12頁第13頁 第14頁第15頁、第16頁 能靈活利用通分方法進能靈活利用通分方法進行分?jǐn)?shù)大小比較。行分?jǐn)?shù)大小比較。第17頁
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