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1、大班語言公開課親愛的小魚教案反思 活動目標(biāo)： 1理解繪本內(nèi)容，感受故事中溫馨、布滿愛意的情感。 2依據(jù)故事情節(jié)的進(jìn)展，大膽想象、猜想，并運(yùn)用完好的語言進(jìn)行講解并描述和表達(dá)。 3通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容。 4培育幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。 活動預(yù)備： ppt和背景音樂活動過程： 一、呈現(xiàn)封面和主題，引發(fā)思索1告之幼兒繪此題目：友愛的小魚。友愛的是什么意思？誰是你的友愛的？ 2呈現(xiàn)繪本封面，引出主角，引發(fā)幼兒的猜想與聯(lián)想：貓為什么會叫魚友愛的？ 二、師幼共讀繪本的前半部分，體驗(yàn)角色間的真摯情感。 1呈現(xiàn)第三張圖片：為了讓小魚快點(diǎn)長大貓是怎么照看小魚的？ 2呈現(xiàn)第四張圖片，引導(dǎo)

2、幼兒思索和商量：小魚長大了，在魚缸里呆不下了，怎么辦？你覺得小貓會怎么做？ 三、完好傾聽繪本內(nèi)容，了解情節(jié)的進(jìn)展，引發(fā)思索和講解并描述。 1老師完好講故事一遍，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽。提問：小貓是怎么做的？呈現(xiàn)第五張圖片：你從哪里看出來小魚呆在大海里更歡樂？為什么？呆在大海里有什么好處？ 2呈現(xiàn)第六組圖片：小貓是怎么思念小魚的？ 3呈現(xiàn)第七組圖片：小魚是怎么做的？引導(dǎo)幼兒用較為完好的語言來講解并描述。 四、完好觀賞繪本，感受濃濃的溫情與愛意。 老師運(yùn)用PPT完好講解并描述繪本內(nèi)容一遍。 五、遷移閱歷，體驗(yàn)情感。 1看完這本書后你的感覺是怎么樣的？ 2結(jié)合幼兒入學(xué)校的大事，引發(fā)幼兒的商量，到達(dá)情感的共鳴，然后請幼兒選擇一種自己喜愛的方式與老師告辭。第 2 頁