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1、幼兒園小班數(shù)學公開課活動設(shè)計：找朋友1、在游戲活動中嘗試按物體的外形、顏色、大小等特點進行配對。 2、初步培養(yǎng)觀察力和動手能力。 3、愿意與同伴一起游戲，體驗游戲的快樂。 活動準備：各種不同的鞋子、襪子、手套，進場音樂和游戲音樂，鞋架兩個。 活動過程： 1、激發(fā)參與活動的興趣。 老師以兔媽媽的口吻邀請小朋友去做客，隨音樂進場。 師：兔媽媽家到了。 2、初步嘗試。 師：哎呀，兔寶寶真頑皮，把鞋子弄得亂七八糟，寶寶快來幫兔媽媽把鞋子收好，每個寶寶拿兩只只鞋子，把鞋子放在你的椅子前面。 1) 幼兒分散收拾。 2) 討論：和你旁邊的寶寶說說你拿的是怎樣的鞋子？ 3) 師：我的鞋子這只是白色的，另一只也

2、是白色的，它們的顏色是一樣的，你的兩只鞋子有什么是一樣的呀？ 4) 讓幼兒說說兩只鞋子的相同處。 5) 糾正錯誤。 6) 教師小結(jié)：這兩只鞋子的顏色一樣、外形一樣、花紋一樣，我們就叫它們一雙鞋，一雙鞋要放在一起。請寶寶把鞋子放到鞋柜里，一個盒子只能放一雙鞋。 3、再次探索。 師：我還洗了很多襪子，現(xiàn)在都和在一起了，怎么辦呢？ 每人拿一雙襪子，一雙襪子是幾只？兩只襪子要一模一樣。 幼兒分散找襪子。 討論：說說兩只襪子為什么能在一起？ 4、互動游戲找朋友 1）寶寶們真能干，幫兔媽媽收好了鞋子，理好了襪子，謝謝寶寶！ 我還給寶寶準備了一份禮物，（出示手套）是什么？可是太少了，每個寶寶只能拿一只，拿幾只？（幼兒上來選手套） 說說你拿的手套是什么樣的？ 2）給手套找朋友。 3）和朋友手拉手，我們?nèi)ネ饷孀鲇螒虬桑?