《重慶市開縣陳家中學2024屆生物高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市開縣陳家中學2024屆生物高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、重慶市開縣陳家中學2024屆生物高一第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列不屬于細胞凋亡的是( )A手指發(fā)育過程中，指間細胞的自動死亡B紅細胞壽命只有120天

2、左右，紅細胞的自我更新C被病原體感染的細胞被清除D被濃硫酸燒傷而死亡的細胞2某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）下列分析錯誤的是A滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中3下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗”的敘述，正確的是（）A解離和壓片過程都有助于細胞分散開來，利于觀察B漂洗過程所用到的試劑為鹽酸和酒精C觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是后期D可觀察到一個細胞從間期到末期的連續(xù)分裂過程4甜菜塊根的液泡中有花青素，能使塊根呈現(xiàn)紅色，將塊根切

3、成小塊，放入蒸餾水中，蒸餾水顏色無明顯變化，但用鹽酸處理塊根后，則使蒸餾水變紅，其原因是A細胞壁被鹽酸破壞 B花青素不溶于水而溶于鹽酸C鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性 D鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性5下圖所示的免疫過程屬于（ ） 體液免疫 細胞免疫 特異性免疫 非特異性免疫A B C D 6下列物質(zhì)中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（ ）A水、二氧化碳、ATP B水、ADP、Pi C氧氣、水、ATP DADP、C3、水二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某科學工作者用活細胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細胞圖，圖2為物質(zhì)出入細胞示意圖。請回

4、答： 圖1中細胞_（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細胞，圖中的_對細胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表_分子； B代表_。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是編號_；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是編號_。8（10分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題： 圖中A是_，其產(chǎn)生的部位是_。反應(yīng)中，必須在有氧條件下進行的是_，可在人體細胞中進行的是_。蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中_過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中_過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為_。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的

5、CO2，所消耗的葡萄糖之比為_。9（10分）物質(zhì)出入細胞膜的方式如下圖，請根據(jù)圖回答下面的問題：A代表 分子； B代表 ；從功能上來說，細胞膜是一層 膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 ；在ae的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?；可能代表氧氣運輸過程的是 ；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是 。10（10分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有_，表示呼吸作用的過程有_。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_，過程均產(chǎn)生ATP，其中_過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別

6、是_、_，除圖中所示因素外_也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。11（15分）甲圖表示 A、B 兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將 A 植物放 在不同濃度的 CO2 環(huán)境條件下，A 植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是_ 。甲圖中的“a”點表示 _，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng) A 植物幼苗，則 b 點的移動方向是_。葉綠體中ADP的移動方向是從_ 向_方向移動；下圖與c點相符合的是 _ 。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 _；

7、e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_ 。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成 速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1 _M2、N1_N2。（均填“”“”或“”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：_；_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D2、D3、A4、D5、A6、B二、綜合題：本大題共4小題7、可能 液泡 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 b a 8、丙酮酸 細胞質(zhì)基質(zhì) 種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水 1：39、（1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）選擇透過性 （3）一定的流動性 （4）bcd （5）b a10、 H 光照強度 溫度 外界C02濃度 等于 11、A A 植物的呼吸速率 向右 葉綠體基質(zhì) 類囊體薄膜 D 低 高 = 農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳 農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素