小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)小露珠.pptx
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1、一一、教學(xué)目標(biāo):、教學(xué)目標(biāo):1.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課19個(gè)生字,其中田字格上面的八個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。用“越越”造句。3.理解課文,學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己,把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。二、教學(xué)重難點(diǎn):二、教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生理解小露珠犧牲自己,把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開這篇優(yōu)美的童話寫了小露珠由形成到消失的過程,贊頌了小露珠不僅外表美,而且心靈美,同時(shí)告訴我們,只有盡自已的力量為人們做好事,才會(huì)受到人們的歡迎和稱贊;第一段動(dòng)畫早哇,像鉆石那么閃亮的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開早哇,像鉆石那么 的小露珠。閃亮閃亮閃亮閃亮閃亮青蛙蟋蟀
2、蝴蝶告別離開早哇,像水晶那么透明的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開早哇,像水晶那么 的小露珠。透明透明透明透明透明青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開早哇,像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠。青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)圓潤(rùn)青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開早哇,像珍珠那么 的小露珠。下頁青蛙蟋蟀蝴蝶告別離開小露珠小露珠 著,著,著,著,著。她感著。她感到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公到有一股熱氣襲來。漸漸地,太陽公公散發(fā)的熱量公散發(fā)的熱量 ,小露珠的身,小露珠的身子也子也 了。她漸漸地變成了水了。她漸漸地變成了水蒸氣,向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭,蒸氣,向空中飄去。向日葵向她點(diǎn)頭,白楊樹向她招手,喇叭花動(dòng)情地吹奏白楊樹向她招手,喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。著樂曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙兒一一告別,她小露珠向大伙兒一一告別,她 地說:地說:“我明天還會(huì)來的。我明天還會(huì)來的?!鼻嗤荏昂鎰e離開 在這依依不舍的時(shí)候,向日葵、喇叭花、白楊樹會(huì)怎樣和小露珠告別呢?請(qǐng)大家展開想象,試著說一說。_,好像在說:“_?!?/p>
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- 小學(xué)語文 三年級(jí) 上冊(cè) 露珠