《新人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)》教案_7.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)》教案_7.docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié)輸送血液的泵-心臟第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)宗旨與總網(wǎng)知識(shí)目標(biāo)：描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：通過學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、 思維能力和語言表達(dá)能力情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：進(jìn)一步強(qiáng)化生物體結(jié)構(gòu)與功能相 適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。1.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。教 學(xué) 重 難 占 八、重點(diǎn)2.主動(dòng)獲取知識(shí)的過程及思維能力的發(fā)展。難點(diǎn)1.如何觀察心臟的模型結(jié)構(gòu)。教 學(xué) 資 源 與 教 學(xué)段主要采用問題引導(dǎo)觀察的方法，同時(shí)應(yīng)用講述法、 討論法、指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)等方法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通 過問題引發(fā)學(xué)生的分析、思考、討論，最后師生一起歸 納總結(jié)。這樣不僅可以促使學(xué)生獨(dú)立思考

2、，使他們積極 主動(dòng)參與到教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而且在 獲取知識(shí)的同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力，培養(yǎng) 了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。、對(duì)本節(jié)課的基本認(rèn)識(shí)與理解二、教與學(xué)的過程設(shè)計(jì)情境導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境1猜謎語：“胸中肩個(gè)大桃子， 拳頭大小差不離。勞逸結(jié)合巧安排，任 勞任怨干到底?！保ù蛞蝗梭w器官）【多媒體】思考、猜謎語激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，及 時(shí)引課題。心 臟 的 形 狀、 位 置、 大 小新授觀察心臟 的外形、位 置、大小 【多媒體】提出問題1、從這個(gè) 謎語中你了解到心 臟的哪些知識(shí)？2、心臟的具體位置 在哪？大小如何？3、做一做：將右手 放在胸腔中部偏左 側(cè)，體會(huì)一下，有什 么感覺？4、

3、心臟跳動(dòng)有什么 作用？【多媒體】學(xué)生思考，觀察多媒 體圖片心臟的位置、 大小并且回答問題。 動(dòng)手做一做將右手 放在胸腔中部偏左 側(cè)，體會(huì)一下心臟的 跳動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng) 腦思考，動(dòng)手 做一做的能 力。4 用 在 。1法 3 1、 j! ! A 三觀察心臟 模型1 .教師巡視、指導(dǎo)。2 .教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)（通 M學(xué)生的親身體驗(yàn)， 發(fā)展思維能力，強(qiáng)化 （物體結(jié)構(gòu)與功能 相適應(yīng)的觀點(diǎn)）。3 .展示課件“心臟 的結(jié)構(gòu)”以及心臟模 bo4 .展示課件動(dòng)畫 “瓣膜工作動(dòng)畫”。5 .比一比誰記得快6 .播放心臟結(jié)構(gòu)記 憶口訣。1 .觀察心臟模型，分 組討論課本 68頁“討論”中的問題。2 .每組派代表陳述 本組的觀

4、點(diǎn)和結(jié)論， 本組其他同學(xué)可將 課前準(zhǔn)備的相關(guān)資 料進(jìn)行補(bǔ)充。3 .注思觀看人屏帚 和模型，對(duì)自己所獲 得的知識(shí)進(jìn)一步重 組和加工。不足之處 加以補(bǔ)充和完善。4 .動(dòng)畫，總結(jié)瓣膜的 開閉情況。5 .學(xué)生迅速回答并 記憶。通過觀察，主 動(dòng)地獲取有 關(guān)心臟的知 識(shí)，并推測它 的功能。利用學(xué)生的 視覺、聽覺， 加深對(duì)心臟 結(jié)構(gòu)及功能 的理解。復(fù)習(xí)總結(jié)嘗試歸納 發(fā)述卜結(jié)本課所講的知“點(diǎn)跟隨教師重溫這節(jié) 課的重點(diǎn)知識(shí)，整體 認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)與 功能相適應(yīng)。聽講、 答題、發(fā)言。徹底完成本 課的教學(xué)目 標(biāo)并鞏固。! I3多媒體展示課堂檢測習(xí)題。巖 /J %1、學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲三、板書設(shè)計(jì)第三節(jié) 輸送血液的泵- 心臟心臟的外形、位置、大小心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：上房下室房連靜室連動(dòng)房室瓣、動(dòng)脈瓣