部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-1.a o e【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx
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1、1. o e,01,課前導(dǎo)入,目 錄,02,拼音的學(xué)習(xí),03,拼音的書寫,班海朗讀,掃碼免費(fèi)獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)(發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí)),使用答疑客服,為什么他們都在用班海朗讀?中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù),告別微信群刷屏,后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí),隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣,提高語(yǔ)文素養(yǎng),讀出自信,讀出未來(lái)!,語(yǔ)文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序,01,課前導(dǎo)入,小朋友們,從今天起,拼音寶寶就要和大家見面了。拼音寶寶的作用可大了,它可是你今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),可以幫助我們識(shí)字、閱
2、讀、學(xué)習(xí)普通話,快和老師一起去認(rèn)識(shí)它們吧!,趣味引入,拼音,是拼讀音節(jié)的過(guò)程,就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律,把聲母、介母、韻母急速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)而成為一個(gè)音節(jié)。,助讀資料,02,拼音的學(xué)習(xí),認(rèn)一認(rèn),發(fā)音方法:嘴張大,舌位低,舌面中部微隆起。,圓圓臉蛋扎小辮,張大嘴巴 。,讀一讀,二聲就像上山坡, ,三聲下坡又上坡, ,一聲平平左到右, ,四聲就像下山坡。 ,學(xué)一學(xué),啊!你說(shuō)什么?,???這是怎么回事?,啊,多么可愛的小鳥!,阿姨好!,認(rèn)一認(rèn),太陽(yáng)出來(lái)紅通通, 公雞一叫 o o o。,o,發(fā)音方法:口微開,唇攏圓,舌頭略后縮,舌面后部隆起。,讀一讀,二聲就像上山坡, ,一聲平平左到右, ,四聲
3、就像下山坡。 ,三聲下坡又上坡, ,學(xué)一學(xué),噢,原來(lái)是他。,哦,她也會(huì)游泳?,哦!我明白了。,我是學(xué)生。,認(rèn)一認(rèn),白鵝游泳扁扁嘴巴 e e e。,e,發(fā)音方法:發(fā)時(shí)的口腔大小、舌位高低與大體相同,只是嘴角向兩邊展開。,讀一讀,一聲汽車平平走, ,二聲汽車要上坡, ,三聲下坡又上坡, ,四聲一直往下走。 ,學(xué)一學(xué),飛蛾 額頭,惡心,餓了 兇惡,阿膠,03,拼音的書寫,想一想,單韻母 o e玩累了,它們想回家,小朋友們你們知道它們住在哪嗎?,寫一寫,四線三格,o,e,寫一寫,2筆,1筆,1筆,寫一寫,聲 調(diào),第一聲( ) 第二聲( )第三聲( ) 第四聲( ),寫一寫,我們認(rèn)識(shí)了個(gè)拼音朋友,單韻母“ 、o、e”,不僅掌握了它們的音形,能夠正確書寫,而且能讀準(zhǔn)四個(gè)聲調(diào),真棒!,小 結(jié),同學(xué)們,下節(jié)課見!,
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