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1、第一課時,班海朗讀,掃碼免費獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）,使用答疑客服,為什么他們都在用班海朗讀？中小學課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務，告別微信群刷屏，后臺數(shù)據統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級，隨時切換方便管理讓學生養(yǎng)成朗讀好習慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！,語文老師都在免費用的朗讀任務布置&統(tǒng)計微信小程序,01,課前導入,童年真有趣，豐富多彩的游戲為童年增添了許多歡樂，一個人、兩個人、三個人不論怎么玩，我們都無比快樂。,02,字詞學習,怎 么 獨 自 跳 繩 講 故 事 得 有 羽 毛 球 游

2、戲 排 球 籃 球 連 開 運 動,zn,d,tio shng,jing,di,y qi,x,pi,ln,lin,yn,正,得,玩,wn,書寫指導：王字旁要窄小些。,部首：王,組詞：玩耍 玩火,造句：我和小朋友一起玩耍。,音序：W,結構：左右,很,hn,書寫指導：左邊是雙人旁。,部首：彳,組詞：很好 很快,造句：孩子，你的表現(xiàn)真的很好！,音序：H,結構：左右,當,dng,書寫指導：上邊要小些，點和撇在豎的兩邊。,部首：彐,組詞：當然 應當,造句：我們應當遵守交通規(guī)則。,音序：D,結構：上下,音,yn,書寫指導：上邊“立”字要扁、寬些。,部首：音,組詞：音樂 聲音,造句：我特別喜歡聽音樂。,音序

3、：Y,結構：上下,講,jing,書寫指導：第五筆是豎撇。,部首：讠,組詞：講故事 講話,造句：小麗參加了講故事比賽。,音序：J,結構：左右,行,xng,書寫指導：右邊上橫短，豎帶鉤。,部首：彳,組詞：不行 行走,造句：請你告訴我為什么不行？,音序：X,結構：左右,獨 自：靜 悄 悄：,就自己一個人；單獨地。 造句：今天我獨自在家，很孤單。形容非常安靜沒有聲響。造句：周圍靜悄悄的，我忽然覺得很害怕。,d z,jng qio qio,輪 流：運 動 會：,依照次序一個接一個，周而復始。 造句：體育課上，同學們輪流跳木馬。多項體育運動的競賽會。造句：我們學校每年都要開運動會。,ln li,yn dng hu,03,課文淺析,第一部分(第1節(jié))：寫了一個人可以獨自玩哪些游戲。第二部分(第2節(jié))：寫兩個人可以合作玩的游戲。第三部分(第3節(jié))：寫三個人合作玩游戲也很快樂。第四部分(第4節(jié))：寫許多人合作可以玩各種游戲。,讀課文后，你感受到了什么？,我們從文中感受到了快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。,