《部編版語文一年級上冊-6.比尾巴 第2課時【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文一年級上冊-6.比尾巴 第2課時【優(yōu)質(zhì)課件】.pptx（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、6.比尾巴,第二課時,課文品讀,課文賞析,課文拓展,班海朗讀,掃碼免費獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）,使用答疑客服,為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級，隨時切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來！,語文老師都在免費用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計微信小程序,1,課文品讀,課文回顧,課文理解,1.“誰的尾巴長？誰的尾巴短？ 誰的尾巴好像一把傘？”這三個疑問句起什么作用？,以三個疑問句開篇，提出三個問題，引起

2、讀者的興趣?！伴L、短、好像一把傘”寫出了動物尾巴的特點。,課文理解,2.“猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘?！边\用了什么修辭手法？這一小節(jié)和上一小節(jié)是什么關(guān)系？,把松鼠的尾巴比作“一把傘”，寫出了松鼠尾巴大而翹的特點，既生動又形象。這一小節(jié)回答了上一小節(jié)的三個問題，用問答的形式，能引起讀者的興趣。,課文理解,閱讀方法解密：如何讀好疑問句,讀疑問句時，表示疑問的詞（如：誰、什么等）要重讀，最后一個字的語調(diào)要上揚，聲音適當(dāng)拉長。,課文理解,3. “誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？ 誰的尾巴最好看？”這一小節(jié)中，小動物們在比什么？,它們在比誰的尾巴“彎”“扁”或“最好看”。“彎”“扁”分別指

3、公雞和鴨子尾巴的形狀。一個“最”字，突出了孔雀尾巴的美麗超出了其他的動物，是位居第一的。,2,課文賞析,核心問題,小動物們比尾巴比了長、短、像一把傘、彎、扁、最好看。結(jié)果：猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘，公雞的尾巴彎，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。,小動物們比尾巴都比了些什么？結(jié)果怎樣？,課文結(jié)構(gòu),比尾巴,長,彎,短,一把傘,扁,最好看,猴子,兔子,松鼠,公雞,鴨子,孔雀,巴各具特色動物們的尾,課文主旨,這篇課文講了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子和孔雀的尾巴的特點，告訴我們不同動物的尾巴是不一樣的。,3,課文拓展,資源鏈接,【程宏明】 1937年生。筆名何越。河北省玉田人。1960年畢業(yè)于天津師范大學(xué)中文系。作品比尾巴雪地里的小畫家等編入全國小學(xué)語文課本?！緞游镂舶偷淖饔谩?袋鼠無論是跑，還是跳，都靠尾巴保持平衡。牛、馬、驢、騾的尾巴用來驅(qū)趕討厭的蒼蠅、蚊子和牛虻等。,拓展兒歌,比耳朵誰的耳朵長？誰的耳朵短？誰的耳朵遮著臉？兔的耳朵長，馬的耳朵短，象的耳朵遮著臉。誰的耳朵尖？誰的耳朵圓？誰的耳朵聽得遠(yuǎn)？貓的耳朵尖，猴的耳朵圓，狗的耳朵聽得遠(yuǎn)。,