江蘇省揚州市高郵市車邏鎮(zhèn)2018屆中考數(shù)學一輪復習 第16課時 解直角三角形導學案(無答案).doc
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1、K12教育資源學習用資料第16課時 解直角三角形班級: 姓名: 學習目標:1.能利用直角三角形的邊邊關系、邊角關系解直角三角形。2.能結合仰角、俯角、坡度等知識,運用銳角三角函數(shù)解決與直角三角形有關的實際問題重難點:運用銳角三角函數(shù)解決與直角三角形有關的實際問題學習過程一知識梳理直角三角形的邊角關系CAbacB1.在中,的對邊分別為(1)三邊之間的關系: ;(2)兩個銳角之間的關系: ;(3)邊角之間的關系: , , ,2.解直角三角形的應用 (1)仰角、俯角:如圖,在測量時,視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫做仰角,在水平線下方的角叫做俯角(2)坡度(坡比)、坡角:如圖,坡面的高
2、度和 的比叫做坡度(或坡比),即,坡面與水平面的夾角叫做坡角二、典型例題1.三角函數(shù)的實際應用(1)(2017山東濱州)如圖,在中,點是延長線上的一點,且,則的值為( )A2 B2C3D3(2)(2017包頭)如圖,在矩形中,點是的中點,點是上一點,且,連接,EF若則的值是 ACDB(3)(中考指要例2)(2016梧州)如圖,四邊形ABCD是一片水田,某村民小組需計算其面積,測得如下數(shù)據(jù):請你計算出這片水田的面積(參考數(shù)據(jù):)2.解直角三角形的應用(1)(2017益陽)如圖,電線桿的高度為,兩根拉線與相互垂直,則拉線的長度為( )(在同一條直線上)AB CD(2)(2017山西)如圖所示,飛機
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