《吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)下冊17函數(shù)及其圖象17.4反比例函數(shù)17.4.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案新版華東師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長春市雙陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)下冊17函數(shù)及其圖象17.4反比例函數(shù)17.4.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案新版華東師大版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教 具多媒體課 型新授課教學(xué)目標(biāo)知 識 與 技 能根據(jù)反比例函數(shù)的圖象探索性質(zhì)過 程 與 方 法師生互動(dòng)，合作與交流，時(shí)間與探索情感態(tài)度價(jià)值觀滲透屬性結(jié)合的思想教學(xué)重點(diǎn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的靈活應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容與過程教法學(xué)法設(shè)計(jì)一、探究新課探究任務(wù)一：通過交流達(dá)到理解的目的，同時(shí)也解決本節(jié)重點(diǎn)。請畫出反比例函數(shù)y=的圖象你認(rèn)為作反比例函數(shù)圖象時(shí)應(yīng)注意哪些問題？練一練：請畫出反比例函數(shù)y=的圖象探究任務(wù)二：觀察函數(shù)y=和y=的圖象，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？形狀：圖像分別都是由兩支曲線組成，因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線。位置: 函數(shù)y=的兩支曲線分

2、別位于第象限內(nèi)，函數(shù)y=的兩支曲線分別位于第象限想一想：反比例函數(shù)的圖象在哪兩個(gè)象限,由什么確定？（1）當(dāng)k0時(shí)，（2）當(dāng)k0時(shí)，二、 典型例題1.函數(shù)的圖象在第_象限，函數(shù)的圖象在第_象限。2. 雙曲線經(jīng)過點(diǎn)（-3，_）3.函數(shù)的圖象在二、四象限，則m的取值范圍是 _ .4.對于函數(shù)，這部分圖象在第_象限.三、總結(jié)歸納學(xué)習(xí)小結(jié)反比例函數(shù)的圖象具有哪些性質(zhì)？當(dāng)堂檢測(1)寫出一個(gè)反比例函數(shù),使它的圖象在第二、四象限,這個(gè)函數(shù)解析式為y=_(2)如圖所示,直線y=kx與雙曲線y=-相交于點(diǎn)A、B,過點(diǎn)A作ACy軸于點(diǎn)C,則ABC的面積為_.(3)已知反比例函數(shù)y= 的兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),當(dāng)x10x2時(shí),y1y2,則m的取值范圍是( ) A.m0 C.m3 D.m0時(shí),y隨x的增大而減小的是( ) A.y=2x B.y=x+3 C.y=- D.y=四、課后作業(yè)58頁練習(xí)159頁習(xí)題17.4 第1、2、3、 4題讓學(xué)生通過自主探究，發(fā)現(xiàn)問題并學(xué)會分析解決問題。鼓勵(lì)學(xué)生自主總結(jié)歸納知識，加強(qiáng)理解并幫助記憶.通過例題講解和糾錯(cuò)，加深學(xué)生對知識的理解，使學(xué)生靈活應(yīng)用.通過練習(xí)鞏固知識，提高難度，使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用并得到發(fā)展.教學(xué)反思