江西專版2018年中考生物總復習第二單元生物體的結構層次第二節(jié)細胞分裂分化形成組織特色訓練.doc
《江西專版2018年中考生物總復習第二單元生物體的結構層次第二節(jié)細胞分裂分化形成組織特色訓練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江西專版2018年中考生物總復習第二單元生物體的結構層次第二節(jié)細胞分裂分化形成組織特色訓練.doc(4頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 細胞分裂、分化形成組織特色訓練1如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是()A 過程分別表示細胞的生長和分裂B過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍C過程的結果是形成了不同的組織D過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變2下列關于動物細胞分裂的敘述,錯誤的是()A細胞核先分裂,細胞質(zhì)再分裂B細胞中央形成新的細胞膜,將細胞一分為二C細胞分裂的結果是細胞的數(shù)目增多D細胞分裂后,新細胞的遺傳物質(zhì)比親代細胞減少一半3(2017年青島)下列有關細胞分裂和分化的敘述中,不正確的是()A多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數(shù)目B生物體的各種組織是由細胞分化形成的C不同組織的細胞都有分
2、裂能力D在細胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯4細胞分裂能夠產(chǎn)生新細胞,細胞分化可形成不同的細胞群以下描述正確的是()A剛分裂出來的細胞體積與母細胞相同B所有的細胞長到一定程度后再進行分裂C細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復制D所有細胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化5(2017年懷化)下面不屬于動物組織的是()A結締組織 B肌肉組織 C神經(jīng)組織 D保護組織6 如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是()A過程中,液泡數(shù)量逐漸增加 B過程中,細胞質(zhì)首先分成兩份C過程后,細胞分化形成組織 D過程中,染色體數(shù)目減半7生物的生長離不開細胞的生長,如圖是洋蔥根尖細胞的生長過程示意圖下
3、列對此過程的描述,錯誤的是()A2保護和控制物質(zhì)進出細胞 B3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換C4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復制 D5為細胞的生長提供能量8“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的()A保護組織 B營養(yǎng)組織 C分生組織 D輸導組織9下列屬于動物組織的是()上皮組織 保護組織 營養(yǎng)組織 結締組織A和 B和 C和 D和10.下面兩圖表示細胞的有關生理過程,請據(jù)圖回答問題。(1)甲圖表示細胞的 過程,其結果能使細胞數(shù)目 。 (2)甲圖表示細胞的 過程,其結果能使細胞體積增大。(3)甲圖表示細胞的 過程,其結果能形成不同的 。(4)乙圖表示的是甲圖過程,該過程的正確順序是(填字母): 。答案:1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B10.(1)分裂;增多 (2)生長; (3)分化;組織 (4)A、C、B
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 江西 專版 2018 年中 生物 復習 第二 單元 生物體 結構 層次 細胞分裂 分化 形成 組織 特色 訓練
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-622524.html