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1、K12教育資源學(xué)習(xí)用資料電動機同步練習(xí) 基礎(chǔ)題1.通電導(dǎo)體在磁場中會受到_的作用,通電線框在磁場中會發(fā)生_,電動機就是根據(jù)這一現(xiàn)象制造的,從而使_能轉(zhuǎn)化為能。直流電動機的線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,靠_來自動改變線圈里的電流方向,使它繼續(xù)轉(zhuǎn)動。2.如圖所示的實驗中,閉合開關(guān)后,支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管ab會朝某個方向運動,這表明磁場對通電導(dǎo)體會產(chǎn)生_的作用,改變磁場方向或者改變。方向,可以使鋁管ab運動的方向發(fā)生改變。_(填“電動機”或或“發(fā)電機”)就是根據(jù)這個原理制成的(第2題圖) (第3題圖)3.如圖是某靈敏電流計的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,線圈在磁場中,指針與線圈相連。當(dāng)線圈中有電流通過時,線線圈會轉(zhuǎn)動

2、,原因是_;若改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向?qū).4.揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置,如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖。當(dāng)線圈中通過變化電流時,線圈受到_力作用,從而帶動與線圈相連的紙盆_,于是揚聲器就發(fā)出了聲音。(第4題圖) (第5題圖)5.線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時,異線ab所受磁場力的方向_(填“相同”或“相反”),原因是_。6.要使直流電動機的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,必須設(shè)法使線圈一到_位置,就自自動地改變線圈里的_，能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做_。 能力題7.直流電動機中轉(zhuǎn)子的線圈通過換向器、電刷和直流電源相連接,這里換向器與電刷的作用是（ ）A.不斷改變電流的方向,使線圈

3、能夠完成正、反轉(zhuǎn)動B.適時地自動改變電流的方向使線圈始終向一個方向轉(zhuǎn)動C.不斷地改變磁場的方向以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向D.不斷地改變磁場的方向,使線圈始終朝一個方向轉(zhuǎn)動8.如圖所示是直流電動機的模型,閉合開關(guān)后線圈順時針轉(zhuǎn)動。現(xiàn)要線圈逆時針轉(zhuǎn)動,下列方法中可行的是（ ）A.只改變電流大小B.只改變電流方向C.對換磁極同時改變電流方向D.換用磁性更強的磁鐵(第8題圖)9.如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連。當(dāng)線圈中有電流通過時,它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn),便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（ ）A.電烙鐵B.電鈴C.發(fā)電機D.電動機

4、（第九題圖） 提升題10.用如圖所示實驗裝置來研究電動機的工作原理。實驗中把導(dǎo)體ab放在磁場里,接通電源,讓電流通過導(dǎo)體ab,會觀察到導(dǎo)體ab向右運動。(1)如果把電源正、負(fù)極對調(diào)后接入電路,會觀察到導(dǎo)線ab向_(填“左”或“右”)運動;(2)如果把電源正、負(fù)極對調(diào),同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換一下,則則會觀察到導(dǎo)線ab向_(填“左”或“右”)運動;(3)電動機的工作原理是_.（第10題圖) (第11題圖)11.圖甲是直流電動機模型,圖乙是自制簡易電動機模型。(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見圖丙,按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠_,因此這一部位就相當(dāng)于圖甲中的_(填某一部件的名稱)。 (2)通電后線圈能正常轉(zhuǎn)動,如要改變轉(zhuǎn)動方向,可采取的做法是_參考答案 基礎(chǔ)題一、1.力 轉(zhuǎn)動 電 機械 換向器2.力 電流 電動機3.通電線圈在磁場中受力 改變4.磁場 來回振動5.相反 磁場方向不變,電流方向改變6.平衡 電流方向 換向器 能力題7. B8. B9. D 提升題10.(1)左 (2)右 (3)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用11.(1)連續(xù)轉(zhuǎn)動換換向器 (2)只改變磁場方向 只改變電流方向K12教育資源學(xué)習(xí)用資料