2018年高考物理大一輪復習第6章碰撞動量守恒定律配套教案.doc
《2018年高考物理大一輪復習第6章碰撞動量守恒定律配套教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年高考物理大一輪復習第6章碰撞動量守恒定律配套教案.doc(53頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、六碰撞動量守恒定律第1節(jié)動量動量定理動量守恒定律一、沖量、動量和動量定理1沖量(1)定義:力和力的作用時間的乘積(2)公式:IFt,適用于求恒力的沖量(3)方向:與力的方向相同2動量(1)定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積(2)表達式:pmv.(3)單位:千克米/秒符號:kgm/s.(4)特征:動量是狀態(tài)量,是矢量,其方向和速度方向相同3動量定理(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動量的變化量(2)表達式:F合tppp.(3)矢量性:動量變化量方向與合力的方向相同,可以在某一方向上用動量定理二、動量守恒定律1系統(tǒng):相互作用的幾個物體構成系統(tǒng)系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力稱為內(nèi)力,外部其他物體對系統(tǒng)的
2、作用力叫做外力2定律內(nèi)容:如果一個系統(tǒng)不受外力作用,或者所受的合外力為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變3定律的表達式m1v1m2v2m1v1m2v2,兩個物體組成的系統(tǒng)初動量等于末動量可寫為:pp、p0和p1p24守恒條件(1)理想守恒:系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零,則系統(tǒng)動量守恒(2)近似守恒:系統(tǒng)受到的合力不為零,但當內(nèi)力遠大于外力時,系統(tǒng)的動量可近似看成守恒(3)分方向守恒:系統(tǒng)在某個方向上所受合力為零時,系統(tǒng)在該方向上動量守恒自我診斷1判斷正誤(1)動量越大的物體,其運動速度越大()(2)物體的動量越大,則物體的慣性就越大()(3)物體的動量變化量等于某個力的沖量()(4)動量是過程量
3、,沖量是狀態(tài)量()(5)物體沿水平面運動,重力不做功,重力的沖量也等于零()(6)系統(tǒng)動量不變是指系統(tǒng)的動量大小和方向都不變()2(2017廣東廣州調(diào)研)(多選)兩個質(zhì)量不同的物體,如果它們的()A動能相等,則質(zhì)量大的動量大B動能相等,則動量大小也相等C動量大小相等,則質(zhì)量大的動能小D動量大小相等,則動能也相等解析:選AC.根據(jù)動能Ekmv2可知,動量p,兩個質(zhì)量不同的物體,當動能相等時,質(zhì)量大的動量大,A正確、B錯誤;若動量大小相等,則質(zhì)量大的動能小,C正確、D錯誤3籃球運動員通常伸出雙手迎接傳來的籃球接球時,兩手隨球迅速收縮至胸前這樣做可以()A減小球?qū)κ值臎_量 B減小球?qū)κ值臎_擊力C減小
4、球的動量變化量 D減小球的動能變化量解析:選B.由動量定理Ftp知,接球時兩手隨球迅速收縮至胸前,延長了手與球接觸的時間,從而減小了球?qū)κ值臎_擊力,選項B正確4(2017河南開封質(zhì)檢)(多選) 如圖所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是()A兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零B先放開左手,后放開右手,動量不守恒C先放開左手,后放開右手,總動量向左D無論何時放手,兩手放開后在彈簧恢復原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零解析:選ACD.當兩手同時放開時,系統(tǒng)所受的合外力為零,所以系統(tǒng)的動量守恒
5、,又因開始時總動量為零,故系統(tǒng)總動量始終為零,選項A正確;先放開左手,左邊的物體就向左運動,當再放開右手后,系統(tǒng)所受合外力為零,故系統(tǒng)的動量守恒,且開始時總動量方向向左,放開右手后總動量方向也向左,故選項B錯,而C、D正確5(2017湖南邵陽中學模擬)一個質(zhì)量m1.0 kg的物體,放在光滑的水平面上,當物體受到一個F10 N與水平面成30角斜向下的推力作用時,在10 s內(nèi)推力的沖量大小為_ Ns,動量的增量大小為_ kgm/s.解析:根據(jù)pFt,可知10 s內(nèi)推力的沖量大小pFt100 Ns,根據(jù)動量定理有Ftcos 30p.代入數(shù)據(jù)解得p50 kgm/s86.6 kgm/s.答案:10086
6、.6考點一動量定理的理解及應用1應用動量定理時應注意兩點(1)動量定理的研究對象是一個質(zhì)點(或可視為一個物體的系統(tǒng))(2)動量定理的表達式是矢量式,在一維情況下,各個矢量必須選同一個正方向2動量定理的三大應用(1)用動量定理解釋現(xiàn)象物體的動量變化一定,此時力的作用時間越短,力就越大;時間越長,力就越小作用力一定,此時力的作用時間越長,動量變化越大;力的作用時間越短,動量變化越小(2)應用Ip求變力的沖量(3)應用pFt求恒力作用下的曲線運動中物體動量的變化量典例1(2016高考全國乙卷)某游樂園入口旁有一噴泉,噴出的水柱將一質(zhì)量為M的卡通玩具穩(wěn)定地懸停在空中為計算方便起見,假設水柱從橫截面積為
7、S的噴口持續(xù)以速度v0豎直向上噴出;玩具底部為平板(面積略大于S);水柱沖擊到玩具底板后,在豎直方向水的速度變?yōu)榱?,在水平方向朝四周均勻散開忽略空氣阻力已知水的密度為,重力加速度大小為g.求(1)噴泉單位時間內(nèi)噴出的水的質(zhì)量;(2)玩具在空中懸停時,其底面相對于噴口的高度解析(1)設t時間內(nèi),從噴口噴出的水的體積為V,質(zhì)量為m,則mVVv0St由式得,單位時間內(nèi)從噴口噴出的水的質(zhì)量為v0S(2)設玩具懸停時其底面相對于噴口的高度為h,水從噴口噴出后到達玩具底面時的速度大小為v.對于t時間內(nèi)噴出的水,由能量守恒得(m)v2(m)gh(m)v在h高度處,t時間內(nèi)噴射到玩具底面的水沿豎直方向的動量變
8、化量的大小為p(m)v設水對玩具的作用力的大小為F,根據(jù)動量定理有Ftp由于玩具在空中懸停,由力的平衡條件得FMg聯(lián)立式得h答案(1)v0S(2)(1)用動量定理解題的基本思路(2)對過程較復雜的運動,可分段用動量定理,也可整個過程用動量定理1如圖所示,一個質(zhì)量為0.18 kg的壘球,以25 m/s的水平速度向左飛向球棒,被球棒打擊后反向水平飛回,速度大小變?yōu)?5 m/s,則這一過程中動量的變化量為()A大小為3.6 kgm/s,方向向左B大小為3.6 kgm/s,方向向右C大小為12.6 kgm/s,方向向左D大小為12.6 kgm/s,方向向右解析:選D.選向左為正方向,則動量的變化量pm
9、v1mv012.6 kgm/s,大小為12.6 kgm/s,負號表示其方向向右,D正確2. 質(zhì)量為1 kg的物體做直線運動,其速度圖象如圖所示則物體在前10 s內(nèi)和后10 s內(nèi)所受外力的沖量分別是()A10 Ns10 NsB10 Ns10 NsC010 NsD010 Ns解析:選D.由圖象可知,在前10 s內(nèi)初、末狀態(tài)的動量相同,p1p25 kgm/s,由動量定理知I10;在后10 s內(nèi)末狀態(tài)的動量p35 kgm/s,由動量定理得I2p3p210 Ns,故正確答案為D.3如圖所示,在傾角為的斜面上,有一個質(zhì)量是m的小滑塊沿斜面向上滑動,經(jīng)過時間t1,速度為零后又下滑,經(jīng)過時間t2,回到斜面底端
10、滑塊在運動過程中,受到的摩擦力大小始終是Ff,在整個運動過程中,摩擦力對滑塊的總沖量大小為_,方向是_;合力對滑塊的總沖量大小為_,方向是_解析:摩擦力先向下后向上,因上滑過程用時短,故摩擦力的沖量為Ff(t2t1),方向與向下運動時的摩擦力的方向相同,故沿斜面向上合力的沖量為mg(t1t2)sin Ff(t1t2),沿斜面向下答案:Ff(t2t1)沿斜面向上mg(t1t2)sin Ff(t1t2)沿斜面向下4如圖所示,一質(zhì)量為M的長木板在光滑水平面上以速度v0向右運動,一質(zhì)量為m的小鐵塊在木板上以速度v0向左運動,鐵塊與木板間存在摩擦為使木板能保持速度v0向右勻速運動,必須對木板施加一水平力
11、,直至鐵塊與木板達到共同速度v0.設木板足夠長,求此過程中水平力的沖量大小解析:考慮M、m組成的系統(tǒng),設M運動的方向為正方向,根據(jù)動量定理有Ft(Mm)v0(Mv0mv0)2mv0則水平力的沖量IFt2mv0.答案:2mv05(2017甘肅蘭州一中模擬)如圖所示,一質(zhì)量為M2 kg的鐵錘從距地面h3.2 m高處自由下落,恰好落在地面上的一個質(zhì)量為m6 kg的木樁上,隨即與木樁一起向下運動,經(jīng)時間t0.1 s停止運動求木樁向下運動時受到地面的平均阻力大小(鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面,木樁露出地面部分的長度忽略不計,重力加速度g取10 m/s2)解析:鐵錘下落過程中機械能守恒,則v8 m/s.鐵
12、錘與木樁碰撞過程中動量守恒,Mv(Mm)v,v2 m/s.木樁向下運動,由動量定理(規(guī)定向下為正方向)得(Mm)gft0(Mm)v,解得f240 N.答案:240 N6(2016河南開封二模)如圖所示,靜止在光滑水平面上的小車質(zhì)量M20 kg.從水槍中噴出的水柱的橫截面積S10 cm2,速度v10 m/s,水的密度1.0103 kg/m3.若用水槍噴出的水從車后沿水平方向沖擊小車的前壁,且沖擊到小車前壁的水全部沿前壁流進小車中當有質(zhì)量m5 kg的水進入小車時,試求:(1)小車的速度大??;(2)小車的加速度大小解析:(1)流進小車的水與小車組成的系統(tǒng)動量守恒,設當進入質(zhì)量為m的水后,小車速度為v
13、1,則mv(mM)v1,即v12 m/s(2)質(zhì)量為m的水流進小車后,在極短的時間t內(nèi),沖擊小車的水的質(zhì)量mS(vv1)t,設此時水對車的沖擊力為F,則車對水的作用力為F,由動量定理有Ftmv1mv,得FS(vv1)264 N,小車的加速度a2.56 m/s2答案:(1)2 m/s(2)2.56 m/s2考點二動量守恒定律的理解及應用1動量守恒的“四性”(1)矢量性:表達式中初、末動量都是矢量,需要首先選取正方向,分清各物體初末動量的正、負(2)瞬時性:動量是狀態(tài)量,動量守恒指對應每一時刻的總動量都和初時刻的總動量相等(3)同一性:速度的大小跟參考系的選取有關,應用動量守恒定律,各物體的速度必
14、須是相對同一參考系的速度一般選地面為參考系(4)普適性:它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng),也適用于多個物體組成的系統(tǒng);不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng),也適用于微觀粒子組成的系統(tǒng)2動量守恒定律的不同表達形式(1)m1v1m2v2m1v1m2v2,相互作用的兩個物體組成的系統(tǒng),作用前的動量和等于作用后的動量和(2)p1p2,相互作用的兩個物體動量的增量等大反向(3)p0,系統(tǒng)總動量的增量為零典例2(2017山東濟南高三質(zhì)檢)光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA3m、mBmCm,開始時B、C均靜止,A以初速度v0向右運動,A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保
15、持不變求B與C碰撞前B的速度大小解析設A與B碰撞后,A的速度為vA,B與C碰撞前B的速度為vB,B與C碰撞后粘在一起的速度為v,由動量守恒定律得對A、B木塊:mAv0mAvAmBvB對B、C木塊:mBvB(mBmC)v由A與B間的距離保持不變可知vAv聯(lián)立式,代入數(shù)據(jù)得vBv0答案v0應用動量守恒定律解題的步驟(1)明確研究對象,確定系統(tǒng)的組成(系統(tǒng)包括哪幾個物體及研究的過程);(2)進行受力分析,判斷系統(tǒng)動量是否守恒(或某一方向上動量是否守恒);(3)規(guī)定正方向,確定初、末狀態(tài)動量;(4)由動量守恒定律列出方程;(5)代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果,必要時討論說明1如圖所示,在光滑的水平面上放有一物體M
16、,物體M上有一光滑的半圓弧軌道,軌道半徑為R,最低點為C,兩端A、B等高,現(xiàn)讓小滑塊m從A點由靜止開始下滑,在此后的過程中,則()AM和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量守恒BM和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒Cm從A到C的過程中M向左運動,m從C到B的過程中M向右運動Dm從A到B的過程中,M運動的位移為解析:選B.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒,總動量不守恒,但水平方向動量守恒,A錯誤,B正確;m從A到C過程中,M向左加速運動,當m到達C處時,M向左速度最大,m從C到B過程中,M向左減速運動,C錯誤;在m從A到B過程中,有MxMmxm,xMxm2R,得xM2mR/(mM),D錯誤2(2016廣東湛
17、江聯(lián)考)如圖所示,質(zhì)量均為m的小車和木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上,質(zhì)量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,木箱相對于冰面運動的速度為v,木箱運動到右側(cè)墻壁時與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈后能被小孩接住,求:(1)小孩接住箱子后共同速度的大??;(2)若小孩接住箱子后再次以相對于冰面的速度v將木箱向右推出,木箱仍與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,判斷小孩能否再次接住木箱解析:(1)取向左為正方向,根據(jù)動量守恒定律可得推出木箱的過程中0(m2m)v1mv,接住木箱的過程中mv(m2m)v1(mm2m)v2.解得v2.(2)若小孩第二次將木箱推出,根據(jù)動量守恒定律可得4mv23mv3mv,則v3v,故
18、無法再次接住木箱答案:(1)(2)否3(2017山東濟南高三質(zhì)檢)如圖所示,光滑水平軌道上放置長板A(上表面粗糙)和滑塊C,滑塊B置于A的左端三者質(zhì)量分別為mA2 kg、mB1 kg、mC2 kg,開始時C靜止,A、B一起以v05 m/s的速度勻速向右運動,A與C相碰撞(時間極短)后C向右運動,經(jīng)過一段時間,A、B再次達到共同速度一起向右運動,且恰好不再與C碰撞求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小解析:因碰撞時間極短,A與C碰撞過程動量守恒,設碰撞后瞬間A的速度大小為vA,C的速度大小為vC,以向右為正方向,由動量守恒定律得mAv0mAvAmCvC,A與B在摩擦力作用下達到共同速度,設共同速度為
19、vAB,由動量守恒定律得mAvAmBv0(mAmB)vAB,A、B達到共同速度后恰好不再與C碰撞,應滿足vABvC,聯(lián)立解得vA2 m/s.答案:2 m/s4人和冰車的總質(zhì)量為M,另一木球質(zhì)量為m,且Mm312.人坐在靜止于水平冰面的冰車上,以速度v(相對地面)將原來靜止的木球沿冰面推向正前方向的固定擋板,不計一切摩擦阻力,設小球與擋板的碰撞是彈性的,人接住球后,再以同樣的速度v(相對地面)將球推向擋板求人推多少次后不能再接到球?解析:設第1次推球后人的速度為v1,有0Mv1mv,第1次接球后人的速度為v1,有Mv1mv(Mm)v1;第2次推球(Mm)v1Mv2mv,第2次接球Mv2mv(Mm
20、)v2第n次推球(Mm)vn1Mvnmv,可得vn,當vnv時人便接不到球,可得n8.25,取n9.答案:9次課時規(guī)范訓練基礎鞏固題組1關于物體的動量,下列說法中正確的是()A物體的動量越大,其慣性也越大B同一物體的動量越大,其速度不一定越大C物體的加速度不變,其動量一定不變D運動物體在任一時刻的動量方向一定是該時刻的速度方向解析:選D.慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量,如果物體的動量大,但也有可能物體的質(zhì)量很小,所以不能說物體的動量大其慣性就大,故A錯誤;動量等于物體的質(zhì)量與物體速度的乘積,即pmv,同一物體的動量越大,其速度一定越大,故B錯誤;加速度不變,速度是變化的,所以動量一定變化,故C
21、錯誤;動量是矢量,動量的方向就是物體運動的方向,故D正確2. 運動員向球踢了一腳(如圖),踢球時的力F100 N,球在地面上滾動了t10 s停下來,則運動員對球的沖量為()A1 000 NsB500 NsC零 D無法確定解析:選D.滾動了t10 s是地面摩擦力對足球的作用時間不是踢球的力的作用時間,由于不能確定人作用在球上的時間,所以無法確定運動員對球的沖量3(多選)如圖所示為兩滑塊M、N之間壓縮一輕彈簧,滑塊與彈簧不連接,用一細繩將兩滑塊拴接,使彈簧處于鎖定狀態(tài),并將整個裝置放在光滑的水平面上燒斷細繩后到兩滑塊與彈簧分離的過程中,下列說法正確的是()A兩滑塊的動量之和變大B兩滑塊與彈簧分離后
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018 年高 物理 一輪 復習 碰撞 動量 守恒定律 配套 教案