《一年級數學上冊期末試卷質量分析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數學上冊期末試卷質量分析.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、一年級數學上冊期末試卷質量分析一、試題整體情況：本次期末考試試卷從總體來看，抓住了本年級本冊書的重點、難點、關鍵點。整個試卷注重了基礎知識的訓練，也適當考查了學生學習過程。試題內容全面，共計九道大題?？疾炝藢W生的數字組合、計算、看圖列式、圖形、鐘表。形式多樣，但是都很基礎。一是考察學生的計算能力。二是對學生、=號的掌握。三是對學生列式、計算、畫圖的綜合考察。四是對學生綜合知識的運用進行考察?？傮w來說，試卷較好地體現了層次性。，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題，體會學習數學的價值。二、學生答題情況：本次期末考試，本班共21名學生參加考試，平均成績達到83分，及格率100，五名學

2、生成績不太理想。從學生做題情況來看，學生的基礎知識掌握的比較好，基本功扎實，形成了一定的基本技能。第一題是填空.共9道小題.其中1、2、6、9小題丟分較多，失分原因是讀題和審題能力不強，這些現象也提醒了我低年級的學生，不但在課堂教學中要注重課堂常規(guī)訓練，而且還應該注重培養(yǎng)聽讀能力.例如課堂上多給學生們說的機會，充分考慮每一層次的學生需求和學習能力，滲透數學語言并加強學生聽、說的訓練。第二題是計算,此題完成的較好。但是還有九名學生丟分.有的學生把加看成減，本來會做，但由于粗心而丟分。第五題，第六題。看圖列式。此題課上訓練的較多,丟分是因為學生沒認真看圖，導致列錯算式而失分.第七題畫圖，學生沒有按

3、題目要求去做，少數學生把畫圓形畫成了三角，導致失分。第九題是解決問題。此題是學生失分是最多的第4小題，要求學生提問題,并列式.部分學生寫提的問題和列的算式不一致。在今后的教學中此類型的習題加強練習，讓學生弄明白數量關系，弄清問題和算式的聯系，以便為以后的教學打好扎實的基礎.三、改進措施：1、加強直觀教學，設計生動有趣、直觀形象的數學活動，讓學生在具體的情境中理解和認識數學知識.并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。培養(yǎng)學生學習數學的興趣。2、加強基礎知識與基本技能的學習,加強實踐活動，強化應用意識。從而有效地提高學生數學思考能力及培養(yǎng)學生解決問題的能力。3、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，如:聽課認真、審題細心、答題仔細、勤學好問等。注意訓練學生的觀察能力和觀察方法.4、根據學生差異，進行分層教學;要培養(yǎng)訓練學生養(yǎng)成良好的自覺檢查習慣。努力使每位學生在原有基礎上得到限度的發(fā)展.