2021七年級數(shù)學(xué)下冊 7.2.2 探索平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

上傳人：勝****

文檔編號：10936685

上傳時間：2022-02-28

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1、7.2.2 探索平行線的性質(zhì)班級：_ 姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進(jìn)一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運用平行線的性質(zhì)解決簡單的實際問題二、【學(xué)習(xí)重難點】重點：理解平行線的性質(zhì)難點：利用平行線的性質(zhì)解決問題三、【自主學(xué)習(xí)】1、寫出平行線的性質(zhì). 2、如圖，1=2，3=100，則4=_.3、如圖，EG/AB，F(xiàn)G/DC，B=100，C=120，則EGF=_. 第2題第3題四、【合作探究】CD1、如圖，鋼板ABCD的兩邊AB、CD平行，要在AB邊上找一點E,使AEC=150，應(yīng)怎樣確定點E的位置？為什么？150EAB501GAMNBDCFE2、如右圖，AB/CD，EF分別交AB、CD于M、N

2、，EMB=50，MG平分BMF，MG交CD于G，求1的度數(shù)。五、【達(dá)標(biāo)鞏固】1、如圖，直線a、b被直線c所截，a/b，1=121，求3的度數(shù)。c32a1b北2、如圖，在A、B兩地之間修一條筆直的公路，從A地測得公路的走向是北偏東60，如果A、B兩地同時動工，那么是多少度時，才能使公路準(zhǔn)確接通？北B60A3、如圖，已知ABC+ACB=110，BO、CO分別是ABC和ACB的平分線，EF過點O且平行于BC，求BOC的度數(shù)。OCFEBA板書設(shè)計：7.2 探索直線平行的性質(zhì)（2）例：如右圖，AB/CD，EF分別交AB、CD于M、N，501GAMNBDCFEEMB=50，MG平分BMF，MG交CD于G，求1的度數(shù)。解：（略）教學(xué)后記：3

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