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1、桃花源記練習(xí)題（含答案）！ 訓(xùn)練：桃花源記 一 填空題 1桃花源記選自 ，作者 ，又名 字 ，私謚 ，自號 潯陽柴桑人， 時期著名的詩人，他生活在一個 的時代，本文原是 中的“ ”。 2 本文概括而成的成語是 ，現(xiàn)在用來比喻 。 二 解釋下列詞語 1緣溪行（ ）（ ） 2夾岸數(shù)百步（ ） 3芳草鮮美（ ） 4 落英繽紛（ ）（5復(fù)前行（ ） 6欲窮其林（ ） 7 林盡水源（ ） 8初極狹（ ）（ ）9才通人（ ） 10土地平曠（ ） 11屋舍儼然（ ） 12桑竹之屬（ ） 13悉如外人（ ） 14黃發(fā)垂髫（ ）（ 15阡陌交通（ ）（ ） 16乃大驚（ ） 17便要還家( ） 18咸來問訊（

2、） 19率妻子邑人（ ）（ ）（ ） 20來此絕境（ ） 21遂與外人（ ） 22乃不知有漢（ ） 23無論魏晉（ ） 24延至其家（ ） 25此中人語云（ ） 26不足為外人道也（ 27便扶向路（ ）（ ） 28處處志之（ ） 29及郡下（ ） 30詣太守（ ） 31遣人隨其往（ ） 32尋向所志（ ）（ ） 33欣然規(guī)往（ ） 34未果（ ） 35尋病終（ ） 36豁然開朗（ ) 37怡然自樂（ ） 38遂迷（ ） 39后遂無問津者（ ）（ ） 三 原文填空 1 描寫漁人進(jìn)入“桃花源”前見到的自然美景的句子是 ） ）！ ， ， ， 。 2 描寫桃花源人的生活環(huán)境的句子是 ， ， ， ， 。

3、 3文中描寫桃花源人悠然自得的生活的句子 ， 。 4 描寫桃花源人熱情好客，民風(fēng)純樸的句子是 ， 。 ， 。 ， 。 5 文中陸游游山西村中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相似的一句是 ， 。 6 表明桃花源人與“見漁人”“乃大驚”的原因的句子是 ， ， 。 7 表明桃花源與外界間隔之久的句子是 ， 。 8 表明桃花有人甘愿過隱居生活，不希望被外界打擾的句子是 9 描寫漁人進(jìn)入桃花源后別有洞天的總體感覺的句子是 ， 。 10 描寫桃花源人精神風(fēng)貌的句子是 ， 。 11 與陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相似的一個成語是 12 描寫漁人初見桃花林感受的句子是 13 表現(xiàn)桃花

4、源人民生活安定恬適的句子是 ， 。 14 表現(xiàn)社會環(huán)境平靜的句子是 ， 。 15 表現(xiàn)桃花源人安居樂業(yè)的句子是 ！ ， ， ， ， 。 16 最能表現(xiàn)桃花源不易被外人發(fā)現(xiàn)的句子是 ， 。 ， 。 17 最能表現(xiàn)桃花源人生活和平快樂的句子是 ， 。 18 蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語句，文中與此相似的句子是 ， 。 19 寫漁人發(fā)現(xiàn)桃林的語句是 ， 。 20 介紹桃花源人來到桃花源原因的語句是 ， 。 21 寫漁人辭行，村中人叮囑的句子是 22 描寫漁人離開桃花源的句子是 ， 。 23 太守派人尋找桃花源的結(jié)果是 ， 。 24 “無人問津”這一成語出自本文的原句是

5、 25與“俎豆猶古法，衣裳無新別”意境相似的句子是 ， 。 26 與“童孺縱行歌，斑白歡游詣” 意境相似的句子是 ， 。 27 作者在對桃源的描寫中，從自然環(huán)境的美好，社會環(huán)境的平靜，人民生活的恬適來寫，請分別指出其內(nèi)容。 自然環(huán)境 ， ， 。 社會環(huán)境 ！ ， 。 人民生活 ， ， 。 28 漁人初見桃花林的感受是 漁人出到桃花源的感受是 四 問答題 1 桃花源記一文以時間為線索。以 為順序， 從 到 ，再到 ，到 桃源一線貫之，串連全文。 2 第一段帶有神秘色彩的景物描寫有什么作用？ 3 桃源人聽到漁人敘述外界的變化后，為什么“皆嘆惋”？ 4 當(dāng)漁人離開時，桃源人為什么囑托“不足為外人道也

6、”？ 5 桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么？ 6 漁人離開桃源后?！氨惴鱿蚵贰庇帧疤幪幹局保髞淼娜恕皩は蛩尽?，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的目的是什么 7 作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？ 8 文章最后寫到劉子驥去找桃花源，這樣寫的目的是什么? ！ 9 為什么說桃花源是當(dāng)時理想的社會？ 10 作者為什么要虛構(gòu)一個現(xiàn)實(shí)中根本不存在的桃花源社會？反映了作者怎樣的理想？ 11 文中第三段寫“桃源人”初見漁人，“乃大驚”有何用意？ 12 你學(xué)過本文之后，如何評價漁人？ 13 你認(rèn)為武陵郡太守和劉子驥尋找桃花源的目的一樣嗎? 14 作者把虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，把桃花源寫的變幻莫測，忽隱忽現(xiàn)，試舉例說明，作者寫了哪些現(xiàn)實(shí)？有什么作用？ 15 依據(jù)本文所描繪的理想社會，應(yīng)具備哪些條件？ 16 作者在這篇文章中寄托了自己怎樣的社會理想？這個理想在當(dāng)時的社會條件下能否變成現(xiàn)實(shí)？今天我們應(yīng)該怎樣看待這個理想? 17 作品的思想反映作者的思想，通過學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為作者是一個怎樣的人? 4 / 4