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1、地球萬歲教學目標：1正確、有感情地朗讀這首詩。2理解詩歌內(nèi)容，明確地球?qū)θ祟惖闹匾?。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課1導語：在浩瀚無邊的宇宙中有一個美麗的星球，這就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。（出示教學軟件，通過電視屏幕顯示地球的圖像。）2揭示課題：這節(jié)課，我們就來學習一首獻給地球的詩。（板書:地球萬歲）二、初讀，自學感知1要求：（1）讀準字音，自己認為難讀的地方多讀幾遍。個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。（2）用自己喜歡的方式讀通課文。（3）在自學過程中有什么好方法想介紹給大家，有什么問題要同學幫忙解決，等會兒提出來。2反饋交流。三、再讀課文思考：課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容。四、細讀課

2、文，探究解疑1引導學生抓住詩歌中的重點句子進行深入探究。（1）理解“地球”把它的一切都給了我們，它從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有。根據(jù)課文內(nèi)容談對這一句的理解。也可聯(lián)系課外知識談談自己的理解和感受。指導有感情地朗讀一至六小節(jié)，體會地球的無私。（可采取分讀、合讀、領讀等詩朗誦的多種形式激發(fā)學生讀的興趣，使學生在讀中感悟、讀中理解。）過渡：地球就像一位無私的母親，把她所擁有的一切都給了我們，可是人類的野心和貪欲已經(jīng)使地球母親不堪重負，聽，她在流淚、在哭泣。（2）讀第七小節(jié)，重點理解“可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情”結(jié)合課文內(nèi)容談談對這句的理解。聯(lián)系生活實際或根據(jù)自己查閱到的資料談理解、

3、說體會。教師也可提供資料：A人們亂砍森林，造成水土流失，洪水泛濫，給人類自己造成巨大損失。B過度放牧，造成草原沙化，原先一望無際的大草原變成了荒無人煙的戈壁灘。C蛇成了人們餐桌上的美味佳肴，以致鼠害嚴重，每年僅我國就損失糧食幾十億斤。D我國的藏羚羊的皮毛非常珍貴，被稱為“軟黃金”，由于人們亂捕亂殺，已瀕臨滅絕。引導學生得出結(jié)論：破壞環(huán)境，最終受害的是我們?nèi)祟愖约骸Ｓ懈星榈乩首x第七小節(jié)。過渡：人類已經(jīng)開始覺醒，已經(jīng)認識到保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡對于我們?nèi)祟愂呛蔚戎匾?！作為地球母親的兒女，我們應義不容辭地擔負起愛護地球、保護地球的責任。我們相信，經(jīng)過我們的努力，地球母親一定會煥發(fā)新顏。（3）讀課文的最后三個小節(jié)，理解“為了這美好的一切”指的是什么，我們?nèi)祟愒鯓幼霾拍軗碛羞@美好的一切。五、總結(jié)全文1有感情地朗讀課文。2談一談學了本課有何感想。六、拓展延伸（任選一題完成）1根據(jù)搜集的資料或自己的想象，模仿著詩歌的格式寫詩，題目自擬（參考題目：地球的訴說地球媽媽笑了未來的地球）2請你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個人或單位寫一封勸誡信。