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1、第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 通過實驗進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；進(jìn)一步熟悉天平構(gòu)造及其使用； 學(xué)會用量筒測量液體、不規(guī)則形狀物體體積的方法 2過程與方法 通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度 對利用物理公式間接測定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識 通過探究過程的體驗，使學(xué)生對測量性探究方法，從實驗原理、實驗器材的選取和使用、實驗步驟的設(shè)計、數(shù)據(jù)的采集與處理到得出結(jié)果，分析實驗誤差有初步認(rèn)識和感受 3情感態(tài)度與價值觀 通過實驗數(shù)據(jù)記錄、處理的體驗，使學(xué)生養(yǎng)成實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 通過探究活動中的交流與合作體驗，使學(xué)生認(rèn)識交流與合作的重要性，培養(yǎng)主動與他人合作的精神敢于提出與別人不

2、同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀念教學(xué)重點與難點學(xué)會用天平和量筒測固體和液體密度的原理和方法。使學(xué)生通過實驗?zāi)軐γ芏鹊奈锢硪饬x加深理解。課堂導(dǎo)學(xué)：引入新課1復(fù)習(xí)：什么是物質(zhì)的密度？計算密度的公式是什么？要求出物質(zhì)的密度要知道哪些量？2出示小石塊和1杯鹽水，指出用天平可以稱出石塊與鹽水的質(zhì)量，但刻度尺卻無法測出它的體積。本實驗我們學(xué)習(xí)用量筒.合作探究一、量筒的使用1、量筒是測量的 工具；出示幾只大小不一樣的量筒，引導(dǎo)學(xué)生觀察量筒的單位、最大測量值、分度值。2、量筒上的單位標(biāo)度是 ；量筒壁上的最大刻度是量筒的 ；量筒壁上相鄰的兩條刻度線之間的距離為 值。3、拿出一只量筒，學(xué)生填出這只量筒的量

3、程 ；分度值是 。4、如何在量筒上讀數(shù)呢?(1)、在量筒上讀數(shù)時，視線應(yīng)與液面 ，如果液面是凹形的，與凹面 ，如果液面是凸形的，與凸面 。(2)、液體的體積可以利用 直接測量，可是如何利用量筒測固體的體積呢? （ 利用量筒測量固體體積采用的是等量占據(jù)空間替代的方法。）即先測出量筒中 的體積，再測出量筒內(nèi) 和 于液體中的固體的總體積，兩者相減，就得到固體的體積。二、測量液體的密度拿出一杯配制的鹽水，要求學(xué)生設(shè)計出測出它的密度的方法和步驟，看能有幾種方案？方案一：1、用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1= ；2、將被測液體倒入一定量到燒杯中，測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2= ；3、將鹽水全部倒入量筒中并讀

4、出量筒中液體的體積v= ；4、根據(jù) 計算該液體的密度?？稍O(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下：方案二：1、 用調(diào)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= 2、 將燒杯中的液體倒一部分到量筒中，用天平稱出燒杯和杯中剩余液體的總質(zhì)量m2= 3、 讀出量筒中的液體的體積v= 4、 根據(jù) 計算得出該液體的密度?？稍O(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下：思考：比較方案一和二的優(yōu)缺點？三、測量固體的密度1、 對于不規(guī)則的固體，如形狀不規(guī)則的石頭，學(xué)生設(shè)計實驗方案：(1) 用調(diào)好的天平測出該石塊的質(zhì)量m= (2)往量筒中倒入適量的水，記下體積V1= ；用細(xì)線系好石塊，輕放入量筒中，記下此時石塊和水的總體積V2= (3)根據(jù) 計算出該

5、石塊的密度。記錄數(shù)據(jù)的表格如下：2、 思考與討論：能否先測出小石塊的體積，再測出小石塊的質(zhì)量？為什么？若是這樣做了，對實驗結(jié)果有何影響？3、 若小石塊過大，放不進(jìn)現(xiàn)有的量筒中，你該怎么測出它的體積呢？設(shè)計一下。4、 若被測的物體是漂浮在液面上的，怎樣去測出它的體積？課堂達(dá)標(biāo)1.用天平和量筒測量石塊的密度:(1)實驗所依據(jù)的原理是_;(2)調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)把天平放在_臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的_處,若天平左盤下沉,應(yīng)將平衡螺母向_旋轉(zhuǎn),使指針指到分度盤的中線處.(3)測量石塊質(zhì)量時,應(yīng)把石塊放在_盤里,在_盤里放50g砝碼一個,游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為3.4g,此時天平平衡,則石塊的質(zhì)量為_g(4)把

6、石塊放入盛有60cm3水的量筒內(nèi)后,水面到達(dá)的位置為80cm3,則石塊的體積為_cm3.(5)石塊的密度為_kg/m32.下面是甲乙兩位同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種實驗方案:方案一:用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m1;把玻璃杯中一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;稱出玻璃杯和杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2;方案二:用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m1在空玻璃杯中倒入適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;把玻璃杯中的鹽水倒出量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;(1) 哪種方案測出的鹽水密度較準(zhǔn)確?為什么?答:(2) 所測不準(zhǔn)確的鹽水密度是偏大還是偏小?答:_3.給你一臺托盤天平和一套砝碼,一只刻度不清的量筒,一個燒杯,適量的水,則測量牛奶密度的實驗步驟為:(1)稱出牛奶的質(zhì)量:稱出_的質(zhì)量,記為m1,稱出_的質(zhì)量,記為m2,牛奶的質(zhì)量m=_.(2)測量牛奶的體積:在倒入量筒內(nèi)質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個記號,記為V1,然后將牛奶倒入原牛奶杯中;將適量的水倒入量筒內(nèi),使_的體積與質(zhì)量為m的牛奶的體積_;稱出倒入量筒內(nèi)水的質(zhì)量為m水;計算出水的體積V水=_,則牛奶的體積等于_的體積.(3)計算牛奶密度的公式=_.