《九年級化學(xué)下冊第九單元溶液課題1溶液的形成第2課時(shí)習(xí)題新版新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)下冊第九單元溶液課題1溶液的形成第2課時(shí)習(xí)題新版新人教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題1 溶液的形成第二課時(shí)v 自主學(xué)習(xí)、課前診斷一、溫故探新1. 溶液的根本特征有哪些？_、_、_。2.以氯化鈉溶液為例分別從宏觀上和微觀上描述溶液的組成。 二、設(shè)問導(dǎo)讀【問題1】溶液有哪些用途？閱讀P28答復(fù)以下問題：溶液用途有：農(nóng)業(yè)上_；醫(yī)療上_；植物及動物的營養(yǎng)吸收上_；化學(xué)反響方面_?！締栴}2】溶解時(shí)吸熱放熱現(xiàn)象的探究。(1)觀察演示實(shí)驗(yàn)后完成下表水中參加的溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH溫度變化結(jié)論實(shí)例應(yīng)用制作用于發(fā)燒病人的降溫袋【問題3】什么是乳化現(xiàn)象？現(xiàn)象倒掉液體后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油水和植物油及洗滌劑分組實(shí)驗(yàn)后完成下表閱讀P30-31答復(fù)以下問題：1.乳濁液

2、是_形成的混合物。2.乳化劑使油污分散成_，而不再聚成大的油珠，這種現(xiàn)象叫_。生活中的乳化現(xiàn)象有_、_、_等。3.填寫下表，比照溶液與乳濁液溶液乳濁液分散物狀態(tài)固、氣、液特 征均一、穩(wěn)定實(shí) 例三、自學(xué)檢測1.以下方法不能加快顆粒狀蔗糖在水中溶解速率的是 A. 攪拌 B. 加熱 C. 再加水 D. 將蔗糖研磨成粉末2.動物攝取食物營養(yǎng)必須經(jīng)過消化的主要原因是 A. 食物充分發(fā)生化學(xué)變化 B. 食物分解后便于吸收C. 食物經(jīng)消化后變成溶液便于吸收 D. 食物攪拌均勻后便于吸收3.以下生活現(xiàn)象不屬于乳化的是 A. 汽油清洗衣服上的油污 B. 洗面奶洗去臉上的油脂C. 洗頭膏洗去頭發(fā)上的油脂D. 洗滌

3、劑清洗餐具的油污4. 小琪往右圖所示的燒杯中參加一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。她參加的物質(zhì)是 A食鹽 B硝酸銨 C生石灰 D氫氧化鈉固體v 互動學(xué)習(xí)、問題解決1、 導(dǎo)入新課2、 交流展示v 學(xué)用結(jié)合、提高能力一穩(wěn)固訓(xùn)練1.洗滌劑能夠去除油污的原因是 A. 在洗滌劑作用下油污發(fā)生化學(xué)反響生成其他物質(zhì)溶于水 B. 油污溶解在洗滌劑中被除去C. 洗滌劑使油污變成氣體而除去 D.洗滌劑使油污變成細(xì)小液滴隨水流走2.以下說法不正確的選項(xiàng)是 A. 用硬水洗衣服不如用軟水洗的干凈B.洗滌劑洗油污與汽油洗油污原理相同C. 硝酸銨溶于水制得的冰袋可給發(fā)燒病人降溫 D. 任何溶質(zhì)溶解于水時(shí)，都有擴(kuò)散和水

4、合兩個(gè)過程3市場上有一種俗稱“搖搖冰的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動將它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是 A硝酸銨 B氫氧化鈉C食鹽 D生石灰4.公路積雪會引發(fā)交通事故，撒食鹽能 夠使積雪很快融化，原因是 A. 食鹽與雪反響放熱B. 食鹽溶于水放熱C. 食鹽溶于水形成溶液凝固點(diǎn)降低 D. 食鹽使水的凝固點(diǎn)降低5.以下清洗方法中，利用乳化作用的是 A用自來水洗手 B 用汽油清洗油物C用清洗劑清洗油膩的餐具 D 用稀鹽酸去除鐵銹6以下不屬于溶液的用途是 A用植物營養(yǎng)液栽培鮮花 B用碘酒涂抹在傷口處C服用葡萄糖酸鈣口服液補(bǔ)鈣 D用涂料粉刷高樓的外墻7.以

5、下表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A溶液都是無色透明的液體B物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化C配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解性D用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用二、拓展探究8.如右圖所示，向小試管中分別參加以下一定量的物質(zhì)，右側(cè)U形管中液面分別如何變化？氫氧化鈉固體 _濃硫酸_氧化鈣_氯化鈉晶體_硝酸銨晶體_課題一 溶液的形成2課時(shí)溫故探新：1、均一性、穩(wěn)定性、混合物。2.略 設(shè)問導(dǎo)讀：【問題1】配制農(nóng)藥配制溶液；無土栽培溶液反響快。【問題2】水中參加的溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH溫度變化不變降低升高結(jié)論物質(zhì)溶解時(shí)通常伴隨熱量變化實(shí)例應(yīng)用制作用于發(fā)燒病人的降溫袋【問題3】現(xiàn)象倒掉液體后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油分層渾濁分層不干凈水和植物油及洗滌劑分層渾濁不分層干凈1.小液滴分散到液體里。2.小液滴，乳化。洗潔凈洗餐具、洗頭膏洗頭發(fā)、沐浴露洗澡等。3.溶液乳濁液分散物狀態(tài)固、氣、液液、液特 征均一、穩(wěn)定不均一、穩(wěn)定實(shí) 例鹽水乳膠漆自學(xué)檢測 1.C 2.C 3.A 4.B穩(wěn)固訓(xùn)練 D B A C C D B拓展探究 左低右高、左低右高、左低右高、左右相平、左高右低