《六年級科學下冊 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問題和我們的行動教案 教科版-教科版小學六年級下冊自然科學教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級科學下冊 第四單元 環(huán)境和我們 8環(huán)境問題和我們的行動教案 教科版-教科版小學六年級下冊自然科學教案.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、環(huán)境問題和我們的行動教學設計【教學重點】加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感?！窘虒W難點】樂觀、積極地對待當今世界復雜的越來越嚴重的環(huán)境問題?！窘虒W準備】配合教學用的錄像、照片及其他資料【教學過程】一、導入同學們，今天我選擇在你們班上公開課，是因為你們班里的環(huán)境很美。我在上新課之前，先請大家欣賞幾副畫面（播放幻燈片苗鄉(xiāng)廣場、涇洋河）。我們的家鄉(xiāng)山清水秀，景色宜人，這都是和人們保護環(huán)境有關，正因為有了大家的共同努力，才有了我們優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境?？梢灿性S多人故意破壞環(huán)境，造成了一系列的環(huán)境問題（播放幻燈片垃圾污染、水源污染）。面對這些環(huán)境污染，我們應采取怎樣的行動呢？今天我們就

2、一起來學習第四單元的第8課。板書：環(huán)境問題和我們的行動二、新授1、提問：同學們，你們知道哪些環(huán)境問題？生：2、引導：我們已學過的環(huán)境問題有垃圾污染、水污染，今天我們將繼續(xù)學習大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快這三大當前突出的環(huán)境問題，探討如何采取行動來保護我們的家園，首先來學習大氣污染。3、出示表格，讓學生朗讀第一部分，邊讀邊想并認真填寫。環(huán)境問題現(xiàn)狀原 因我們的行動大氣污染白色污染物種滅絕速度加快4、讓學生用剛才的學習方法，引導他們學習白色污染和物種滅絕速度加快這兩部分的內容。（建議：4個人一小組合作探究）白色污染指塑料制品造成的污染。塑料包裝物因方便、輕巧又便于存放，成了人類生活的必須品

3、，但用后又被人們棄置于環(huán)境，長年累月不腐爛，不降解，對人類的生存環(huán)境造成了嚴重的污染。可降解塑料是指在生產(chǎn)塑料的過程中加入一定量的添加劑（淀粉、光敏劑、降解劑、生物酶等），能比較容易地在自然環(huán)境中分解。 優(yōu)點：經(jīng)過數(shù)天或幾個月的日曬雨淋及微生物的共同作用，塑料制品能夠由原先的形狀逐步分解為碎片。因此，與傳統(tǒng)的不可降解或難降解塑料相比，可降解塑料更符合環(huán)保的要求。5、讓學生牢記我國的珍稀動植物（朱鹮、金絲猴、大熊貓、香果樹、秤錘樹、鵝掌楸）幾個重要的自然保護區(qū)（九寨溝、長白山、四川臥龍）等。三、拓展1、提問：目前世界上還存在哪些環(huán)境問題？（播放視頻）建議：學生邊看邊想，然后同桌之間交流并匯報。（

4、生）大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化2、師小結：城市垃圾成災 溫室效應和氣候變暖臭氧層破壞 土地沙漠化酸雨污染 物種滅絕和生物多樣性銳減森林面積減少 大氣污染嚴重水土流失 水資源污染和水資源危機 3、面對紛繁復雜的環(huán)境問題，我們不要恐慌，要積極、樂觀地去面對，增強環(huán)保意識和責任感。為了保護環(huán)境，世界各地的人們都采取了行動并制訂了相應的措施，他們把每年的4月22日定為世界地球日，每年的6月5日定為世界環(huán)境日。4、提問為了保護環(huán)境，我們應該怎么做？生甲：生乙：5、師小結：我們應該從自身做起，從身邊的小事做起。不亂扔果皮、紙屑，不隨地

5、吐痰，養(yǎng)成隨手撿起垃圾的習慣，搞好個人衛(wèi)生，愛護花草樹木，保護好周圍的環(huán)境。力爭做一個環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的人宣傳和倡議環(huán)保。四、鞏固1、（ ）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣“無車日”活動，以此節(jié)約能源和保護環(huán)境。2、（ ）和（ ），使得許多生物資源瀕臨枯竭。3、（ ）是保護生物多樣性的有效方法。我國的（ ）、（ ）、（ ）等地都建立了自然保護區(qū)。4、與“全球變暖”有關的氣體主要是二氧化碳。燃燒石化燃料（ ）產(chǎn)生的二氧化碳等是造成酸雨的主要原因。5、大氣中的二氧化碳濃度增加，使得地球表面溫度（ ）。6、人類消耗的石化燃料有煤、（ ）、（ ）等。7、酸雨主要是（ ）造成的。五、板書8、環(huán)境問題和我們的行動環(huán)境問題：大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等樂觀、積極地對待環(huán)境問題 保護環(huán)境 人人有責 環(huán)境問題現(xiàn)狀原 因我們的行動大氣污染影響空氣的質量影響我們的健康工業(yè)排放廢氣煙囪冒黑煙汽車排放尾氣立法：減少廢氣、廢物排放。推廣“無車日”使用環(huán)保交通工具白色污染對人類生活及生存環(huán)境造成嚴重影響人們使用后隨處丟棄不腐爛不降解禁止使用一次性塑料制品提倡使用可降解塑料制品物種滅絕速度加快許多生物資源瀕臨滅絕生態(tài)系統(tǒng)失衡森林遭破壞人類濫捕亂獵過度開發(fā)利用 建立自然保護區(qū)