《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算.有理數(shù)的乘方..有理數(shù)的乘方同步練習(xí)新版北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算.有理數(shù)的乘方..有理數(shù)的乘方同步練習(xí)新版北師大版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、9 9 有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方 第 1 課時(shí) 有理數(shù)的乘方 1(6)2讀作_，它表示_； 52讀作_，它表示_ 2在123中，底數(shù)是_，指數(shù)是_； 在324中，底數(shù)是_，指數(shù)是_ 3232323,sdo4(10 個(gè))，用冪的形式表示為_ 4下列式子中表示“n的 3 次方”的是( ) An3 B3n C3n Dn3 5.1 米長(zhǎng)的彩帶，第 1 次剪去13，第二次剪去剩下的13，如此剪下去，剪 7 次后剩下的彩帶長(zhǎng)(不計(jì)損耗)為( ) A(13)6米 B(13)7米 C(23)6米 D(23)7米 6計(jì)算(3)3的結(jié)果等于( ) A9 B9 C27 D27 7下列各對(duì)數(shù)中，數(shù)值相等的是( ) A

2、27與(2)7 B32與(3)2 C.223與(23)2 D(3)2與(2)3 8.如圖 1， 數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為 1， 如果P，Q表示的數(shù)互為相反數(shù)， 那么圖中的 4 個(gè)點(diǎn)中，哪一個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)的平方最大( ) 圖 1 AP BR CQ DT 9.計(jì)算(512)2018(125)2018的結(jié)果為( ) A1 B1 C0 D2018 10若a232，b(23)2，c(23)2，則下列大小關(guān)系中正確的是( ) Aabc Bbca Cbac Dcab 11計(jì)算： (1)(5)3； (2)(12)2； (3)(112)4； (4)(6)(13)2； (5)223(23)2. 12若x，y為有理數(shù)，且(5

3、x)4|y5|0，則xy2018的值為( ) A1 B1 C2 D2 13若(a1)2(b1)20，則a2019b2018的值為( ) A2 B1 C0 D1 14若(x3)2與|y2|互為相反數(shù)求xy的值為_ 15平方等于94的數(shù)是_ 16一個(gè)數(shù)的平方等于它本身，則這個(gè)數(shù)是_；一個(gè)數(shù)的三次方等于它本身，則這個(gè)數(shù)是_ 17你能比較 20182019與 20192018的大小嗎？ 為了解決這個(gè)問題，我們首先寫出它的一般形式，即比較nn1與(n1)n的大小(n是正整數(shù))，然后我們從分析n1，n2，n3，中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論 (1)通過計(jì)算，比較下列各組中兩數(shù)的大?。?在橫線上填寫“”

4、“”或“”) 12_21；23_32；34_43；45_54； 56_65. (2)從第(1)題的結(jié)果中，經(jīng)過歸納，猜想出nn1與(n1)n的大小關(guān)系； (3)根據(jù)以上歸納、猜想得到的一般結(jié)論，試比較 20182019與 20192018的大小 16 的平方(6 的二次方) 2 個(gè)6 相乘 負(fù)的 5 的平方(或負(fù)的 5 的二次方) 2 個(gè) 5 相乘的相反數(shù) 2.12 3 32 4 3.(23)10 4A 5D 6D 7A 8D 9B . 10C 11(1)125 (2)14 (3)8116 (4)54 (5)89 12A 13A 149 1532 160，1 0，1 17解：(1) (2)當(dāng) n1 或 n2 時(shí)，nn1(n1)n； 當(dāng) n 為大于或等于 3 的整數(shù)時(shí)，nn1(n1)n. (3)2018201920192018.