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1、幼兒園中班主題優(yōu)秀教案超市購物含反思 中班主題優(yōu)秀教案超市購物含反思這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題優(yōu)秀教案超市購物含反思！ 活動目標： 1、了解大型超市。 2、知道在大型超市里該如何購物。 活動重難點： 重點：讓小朋友了解超市的布局，購物的流程。 難點：讓小朋友說出想要買的東西，并能獨立完成在超市購物的過程。 活動準備： 主要是要設計一個區(qū)角，布置一個像超市一樣的地方，并分好區(qū)域(如水果區(qū)、海鮮區(qū)、糕點區(qū)、零食區(qū)等)并收集一些各區(qū)代表性的東西，最后在出口設置一個收銀臺。 活動過程： 1、先以聊天的形式進入，問一問小朋友哪些去逛過大超市的，說說在大

2、超市里都看到了什么。 2、小朋友們看老師也開了一個超市，你們看看，然后告訴老師在老師的超市里面你們都看到了什么。 3、讓小朋友來老師的超市購物，想好要買什么，買的東西應該在哪個區(qū)才能買到，如果遇到要買的東西不知道在哪里買該如何向超市工作人員詢問，大膽的說出自己的想法。;來源;快思老師教案網(wǎng);最后在出口的時候一起付款。 4、讓小朋友分組自由的在超市購物，小朋友之間相互交流。 5、最后讓小朋友展示自己的購物成果。 活動延伸： 讓幼兒多利用廢舊物品參與到區(qū)角活動的環(huán)境創(chuàng)設中來。于區(qū)角活動的有效開展還需要在不斷的實踐中總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，以便吸引幼兒，使幼兒能自覺、主動地去獲得感性的知識，促進幼兒的發(fā)展，達到教育目的。 活動反思： 對于這個超市購物的區(qū)角活動主要創(chuàng)設相應的學習與游戲環(huán)境，更好地與幼兒進行有效回應與推動，彌補了集體教學活動的缺陷，給更多孩子富有個性的發(fā)展，對幼兒來說，這一開放自主的活動形式，促進幼兒自主性的發(fā)展，提高幼兒參與活動的獨立性和主動性，也使幼兒與他人的合作交往能力得到進一步的發(fā)展。幼兒在區(qū)角活動中顯現(xiàn)出很強的興趣，但是幼兒的隨意性比較強，教師缺乏必要的指導。老師在孩子擺弄的過程中急于指導，讓孩子自主探索的機會悄然流失。在區(qū)角活動中培養(yǎng)幼兒表達表現(xiàn)的能力，提供機會和條件，充分展示自己。 中班主題優(yōu)秀教案超市購物含反思這篇文章共2249字。 第 3 頁 共 3 頁