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1、幼兒園中班主題優(yōu)秀教案走路含反思 中班主題優(yōu)秀教案走路含反思這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班主題優(yōu)秀教案走路含反思！ 活動目標： 1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進行玩色游戲，感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。 2、能大膽創(chuàng)作，體驗交流、合作的快樂。 活動準備： 1、油畫棒，綠色的紙。 2、熟悉歌曲走路，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。 3、“郊游”音樂、磁帶錄音：油畫棒的話。 活動過程： 一、復習歌曲“走路”。 1、集體唱“走路”，鋼琴伴奏。 2、回憶動物走路的歌詞。師：有哪些小動物在走路?(隨幼兒的回答在“草地”上出示動物圖片。)歌曲中小動物們是怎樣

2、走路的?(幼兒根據歌曲旋律有節(jié)奏地說出歌詞。) 3、模仿動物走路。幼兒根據歌曲有節(jié)奏地學走路。師：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節(jié)奏地走路真有趣。 二、幫助油畫棒走路，想像動物走路姿態(tài)與各種線條之間的關系。 1、播放錄音。師：“噓!有誰在哭?”共同尋找，油畫棒出來，出示哭臉。師：你為什么哭呀?錄音：我們看到小動物們一邊唱歌一邊走路，真開心啊!而我們這么多的油畫棒寶寶自己不會走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動物一樣在草地上走走唱唱。師：哦，沒關系，我們這么多的小朋友，都可以來幫助你。師：我們先來問問紅色的油畫棒寶寶，你想學哪個小動物走路呢?錄音：我穿著紅色的衣服，小兔也穿著紅

3、色的衣服，我就來跟小兔學跳跳跳吧。師：好啊。我來扶著你學走路，小兔兒走路跳跳跳。教師一邊唱一邊在草地上畫下錄音：謝謝你，我也可以像小兔兒走路跳跳跳。師：那我們來問問黃色的油畫棒寶寶，你想跟誰學走路啊?請一幼兒來問。錄音：我穿著黃衣服，小鴨子也穿著黃衣服，我就來跟小鴨學搖搖搖吧。師：請一個小朋友來幫助它。幼兒上來操作，邊唱邊畫。大家比較它的線條是否像搖搖搖錄音：謝謝你，我也可以像小鴨子走路搖搖搖。師：你們覺得誰會來學小烏龜走路爬爬爬呢?請一幼兒來幫助它，邊唱邊畫。大家比較它的線條是否像爬爬爬師：你們問問誰想跟小魚兒學游游游?出自:屈;老.師請一幼兒幫助它，邊唱邊畫。大家比較它的線條與游游游是否相

4、像 三、幼兒操作。 1、師：還有很多的油畫棒寶寶想請我們小朋友幫忙學走路呢，你們愿意嗎?先問問它：你想跟誰學走路，然后你去幫助它。 2、幼兒操作。 3、與幼兒交流，同伴間相互交流。 四、結束。“郊游”音樂。師：今天，我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學走路，幫助別人是一件開心的事情，你看，它們都露出了笑臉?，F在，我們請它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。聽“郊游”音樂出教室。 活動反思： 活動中能抓住幼兒的興趣點，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學習的主人，讓老師作為引導者和傾聽者的身份，真正做到玩中學、學中玩，會對教學效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因為一次次的總結經驗，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長。 中班主題優(yōu)秀教案走路含反思這篇文章共3517字。 第 3 頁 共 3 頁