幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案《清潔歌》含反思.docx
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1、幼兒園中班音樂優(yōu)秀教案清潔歌含反思 中班音樂優(yōu)秀教案清潔歌含反思這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助! 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過與幼兒玩游戲熟悉歌詞,感受歌曲歡快的旋律。 2、幫助幼兒學(xué)會(huì)在有伴奏的情況下獨(dú)立的唱準(zhǔn)歌曲。 3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、小圖標(biāo)。(提示歌詞用,以圖標(biāo)代替歌詞,如牙刷-刷牙,茶杯-漱口,毛巾-洗臉,梳子-梳頭,剪刀-剪指甲,小手-洗手。)。 2、幼兒已經(jīng)會(huì)玩游戲猜猜我在做什么。(游戲玩法:駕駛模仿某種生活動(dòng)作,幼兒來猜測(cè)教師在做什么。) 3、學(xué)習(xí)DVD、教學(xué)CD。 活動(dòng)過
2、程 1、律動(dòng)、練聲。 (1)日常生活模仿操 (2)我們大家做的好 (3)學(xué)做解放軍 2、導(dǎo)入歌曲。 (1)幼兒通過玩游戲,初步熟悉記憶歌詞的內(nèi)容。 玩游戲猜猜我在做什么,理解歌詞。 教師:剛剛小朋友做了日常模仿動(dòng)作,小朋友記得自己都做了哪些動(dòng)作呀?.來源快思老師教案網(wǎng);(刷牙、洗臉、梳頭、扣紐扣。)教師:那現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫猜猜我在做什么,你們要仔細(xì)看咯,猜猜黃老師在做什么?(教師模仿歌詞中的清潔動(dòng)作幼兒回答。教師按幼兒回答將圖標(biāo)一一展示出來。) (2)通過游戲,引出歌曲。 教師:剛才老師做了那么多的動(dòng)作,小朋友學(xué)的也很好噢!今天,黃老師帶來了一首歌曲,說的就是我們講衛(wèi)生,愛清
3、潔的歌曲。歌曲的名字叫清潔歌,小朋友們仔細(xì)聽一聽,歌曲里面都唱了些什么。 3、欣賞歌曲。 (1)教師完整的演唱歌曲一遍。 教師:歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢? (請(qǐng)幼兒完整回答:歌曲的名字叫清潔歌。) (2)運(yùn)用小圖標(biāo),讓幼兒熟悉歌詞的先后順序。 教師:歌曲有三段,我們一起來聽聽歌曲里是先做了什么?(教師邊唱,邊拿出小圖標(biāo)。) (3)嘗試按照歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。 教師:那小朋友跟著老師一起來把歌詞有節(jié)奏的念出來好不好?(可以邊拍手打著節(jié)奏念誦歌詞。) 4、學(xué)唱歌曲。 (1)教師彈奏樂曲旋律,帶領(lǐng)幼兒分句學(xué)念歌詞。 (2)教師帶領(lǐng)幼兒隨節(jié)奏學(xué)唱歌曲。 教師:那現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友跟著老師一起來唱唱這首歌曲。 (3)幼兒隨曲子演唱歌曲。 (4)引導(dǎo)幼兒跟著節(jié)奏拍手,邊唱歌曲。 活動(dòng)延伸 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了清潔歌,告訴小朋友要講衛(wèi)生,愛清潔,那下節(jié)課的時(shí)候,小朋友可以想一想,還有什么愛清潔的動(dòng)作可以編入歌曲里呢? 活動(dòng)反思 通過今天的活動(dòng),讓我更加了解了音樂教育活動(dòng),提高了自身音樂教育技能素養(yǎng),了解到了自身教學(xué)的不足。在今后的工作中,多多努力,把今天的收獲實(shí)踐開來,使音樂活動(dòng)更好的促進(jìn)孩子的快樂發(fā)展。 中班音樂優(yōu)秀教案清潔歌含反思這篇文章共2985字。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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