《幼兒園中班音樂公開課教案《幸福拍手歌》含反思.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班音樂公開課教案《幸福拍手歌》含反思.docx（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班音樂公開課教案幸福拍手歌含反思 中班音樂公開課教案幸福拍手歌含反思這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班音樂公開課教案幸福拍手歌含反思！ 活動目標(biāo)： 1、能夠理解歌曲內(nèi)容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。 2、學(xué)習(xí)仿編歌詞，并能合拍地做出相應(yīng)的動作。 活動準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、歌曲磁帶。 活動過程： 1、幼兒做鳥飛的律動。進(jìn)入教室。 2、欣賞老師表演唱幸福拍手歌，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)幫助幼兒熟悉歌曲的內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒一起表演唱歌。 老師“我給你們唱一首歌，歌的名字叫幸福拍手歌。”“小朋友，你感到幸福嗎?那你就和我一起來唱幸福拍手歌吧

2、?！?3、通過提問的方式，啟發(fā)幼兒仿編歌詞，采用個別幼兒仿編、集體表演唱的活動形式，鼓勵幼兒大膽積極的參與仿編活動。 老師“小朋友，當(dāng)你高興的時(shí)候你還想做什么動作呢?”“把你想的動作唱到歌里去并做動作表現(xiàn)出來好嗎?” 4、老師打開錄音機(jī)讓幼兒跟著音樂一起唱。 活動反思： 我設(shè)計(jì)本次活動，上的是一節(jié)音樂活動課，讓孩子們在快樂的節(jié)奏活動中感受音樂帶給他們的快樂，同時(shí)孩子們也非常樂于參與，因此本次活動孩子們配合的非常好，但是也有少數(shù)部分孩子不參與，表現(xiàn)出了對節(jié)奏的不敏感，這是正常的，因?yàn)?，?jié)奏在生活當(dāng)中無處不在，孩子們動作發(fā)展參差不一，尤其是男孩子的動作不太和諧，這并不代表孩子不喜歡參與，雖有一點(diǎn)困難，但是我還是能耐心的告訴他，并且把速度放慢到適于接收的速度上，這樣孩子們就可以慢慢跟上來，體會到音樂帶給他們的快樂。教育是潤物細(xì)無聲，相信孩子們一定會快樂的成長的。 中班音樂公開課教案幸福拍手歌含反思這篇文章共1801字。 第 2 頁 共 2 頁