蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊《分數(shù)的意義和性質(zhì)》同步檢測題3.doc
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1、【本文檔由書林工作坊整理發(fā)布,謝謝你的下載和關(guān)注!】分數(shù)的意義和性質(zhì)同步檢測題班級: 姓名: 成績: 一、 填空題(18和1013以及15題沒空1分,第9題沒空0.5分,14題每空1.5分,共40分)1、“一箱蘋果吃去了。”這是把( )看做單位“1”,把它平均分成了( )份,吃去的蘋果有這樣的( )份,由此可以推出剩下這箱蘋果的。2、把3米長的鐵絲平均截成8段,每段長米,每段長是3米的。3、表示( );噸表示( ),還可以表示( )。4、一塊3公頃的菜地平均分成8份,每份占這塊菜地的,每份是公頃。5、5米的和1米的相等,1小時的和2小時的相等。6、分數(shù)單位是的最簡真分數(shù)有( ),分子是5的假分
2、數(shù)有( ),其中最大的是。7、一個帶分數(shù)的分數(shù)部分是,這個帶分數(shù)最小是( ),添上( )個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。8、9和9相比較,分數(shù)值大的是( ),分數(shù)單位大的是( )。9、 25=( )10、的分子擴大5倍,要使分數(shù)值不變,分母應(yīng)( );的分子加上15要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)加上( )。11、分母是8的所有最簡真分數(shù)是( ),最小的最簡假分數(shù)是( ).12、填寫下表,使每行里的數(shù)量都相等。用分數(shù)表示用小數(shù)表示用復(fù)名數(shù)表示3千米305噸3分45秒13、把下面各分數(shù)按要求分別填在相應(yīng)的橫線上。 1 3 5 能化成有限小數(shù)的有:( ),不能化成有限小數(shù)的有:( )。14、在下面的直線上
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