《幼兒園教研工作計劃-2022春中小班教研計劃.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園教研工作計劃-2022春中小班教研計劃.docx（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園教研工作(gngzu)方案(fng n)|2022春中小班(xiobn)教研方案(fng n) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園繼續(xù)以3-6歲兒童(r tng)學(xué)習(xí)與開展指南及幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點： 二、主要工作及措施 (一)以指南精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法 1.教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性 針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，結(jié)合我園的閱讀特色，組織教師認(rèn)真討論區(qū)域活

2、動-如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)，對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學(xué)習(xí)、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。 2.教研方式上，注重開放式、互動式 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去的時機(jī)，利用到其他園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機(jī)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實踐逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

3、(二)以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平 1.堅持理論引領(lǐng)。 我們以綱要和指南為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和開展觀。 2.標(biāo)準(zhǔn)保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。 本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、催促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。 3.實行隨機(jī)查課，“推門聽課的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價指導(dǎo)。 4.觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后

4、大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。 (三)以開展專業(yè)根本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。 1.用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。 2.鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。 3.加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)根本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自

5、學(xué)自練，提高教師的根本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供時機(jī)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。 4.以學(xué)習(xí)指南為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新指南思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合指南要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改良教育教學(xué)方法。 附：每月工作安排 二月 1、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開。 2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施方案。 3、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)方案。 三月 1、以班為為單位，積極開展各類教學(xué)活動，使教學(xué)與時代共同開展進(jìn)步，開展以游戲為主的教學(xué)

6、活動。 2、加強(qiáng)教學(xué)管理活動，堅持教師之間的互相聽課，定期進(jìn)行幼教集團(tuán)的教研活動。 3、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我平安保護(hù)意識。 四月 1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。 2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動，組織教師評教、評學(xué)。 3、加強(qiáng)教學(xué)管理活動，堅持教師之間的互相聽課，定期進(jìn)行幼教集團(tuán)的教研活動。 4、迎接“六一活動節(jié)目選排。 五月 1、迎“六一活動排練。 2、加強(qiáng)教學(xué)管理活動，堅持教師之間的互相聽課，定期進(jìn)行幼教集團(tuán)的教研活動。 六月 1、慶“六一活動 2、完成各項考核，總結(jié)學(xué)期工作。 內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園教研工作方案|2022春中小班教研方案 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園繼續(xù)以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南及幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革（2）附：每月工作安排 二月 1、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開第 5 頁 共 5 頁