《2022學年榆樹市十四戶中學北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷word.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022學年榆樹市十四戶中學北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷word.docx（10頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學上冊課后練習試卷word可編輯（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題2分，共計30分）1、若要把2個長6分米、寬5分米、高2分米的相同的長方體物體一起包裝起來，那么最少需要( )平方分米的包裝紙。A .208 B .148 C .128 D .1882、如圖，將一個直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉一周，得到的幾何體是圓錐，這一現(xiàn)象能用以下哪個數(shù)學知識解釋（ ）A .點動成線 B .線動成面 C .面動成體 D .面面相交得線3、長方形紙板繞它的一條邊旋轉1周形成的幾何體為（ ）A .圓柱 B .棱柱 C .圓錐 D .球4

2、、如圖，將直角三角形繞其斜邊旋轉一周，得到的幾何體為（ ）A . B . C . D .5、一位美術老師在課堂上進行立體模型素描教學時，把14個棱長為 1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式，然后他把露出的表面都涂上不同的顏色，則被他涂上顏色部分的面積為（ ）A .33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D .42分米26、下列說法中，聯(lián)結兩點的線段叫做兩點之間的距離；（2）用度量法和疊合法都可以比較兩個角的大小；（3）鉛垂線、三角尺、合頁型折紙都可以檢驗直線和平面垂直：（4）六個面、十二條棱和八個頂點組成的圖形都是長方體；你認為正確的個數(shù)為（ ）A .1個 B .2個 C .3個 D .

3、4個7、下列幾何體中，其主視圖是曲線圖形的是（ ）A . B . C . D .8、下列圖形中不是立體圖形的是（ ）A .圓錐 B .圓柱 C .長方形 D .棱柱9、如圖，一個正方體的六個面上分別標有數(shù)字1，2，3，4，5，6.根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，正方體的正面“？”表示的數(shù)字是（ ）A .1 B .2 C .3 D .610、如圖，有一個棱長是的正方體，從它的一個頂點處挖去一個棱長是的正方體后，剩下物體的表面積和原來的表面積相比較（ ）A .變大了 B .變小了 C .沒變 D .無法確定變化11、由4個棱長均為1的小正方形組成如圖所示的幾何體，這個幾何體的表面積為（ ）A .18

4、 B .15 C .12 D .612、將下左圖中的三角形繞虛線旋轉一周，所得的幾何體是（ ）.A . B . C . D .13、從下列物體抽象出來的幾何圖形可以看成圓柱的是（ ）A . B . C . D .14、有一個棱長為5的正方體木塊，從它的每一個面看都有一個穿透的完全相同的孔（如圖中的陰影部分），則這個立體圖形的內、外表面的總面積是 ( )A .192 B .216 C .218 D .22515、將一個直角三角形繞它的直角邊旋轉一周得到的幾何體是（ ）A . B . C . D .二、填空題（每小題4分，共計20分）1、五棱柱有 個面， 個頂點， 條棱.2、五棱柱是由 個面圍成的

5、，圓錐是由個面圍成的 .3、如圖，有一次數(shù)學活動課上，小穎用 10 個棱長為 1 的正方體積木搭成一個幾何體，然后她請小華用其 他棱長為 1 的正方體積木在旁邊再搭一個幾何體，使用小華所搭幾何體恰好和小穎所搭幾何體拼成一個 無空隙的大正方體（不改變小穎所搭幾何體的形狀）.那么：按照小穎的要求搭幾何體，小華至少需要 個正方體積木.按照小穎的要求，小華所搭幾何體的表面積最小為 .4、10個棱長為a cm的正方體擺放成如圖的形狀，這個圖形的表面積是 .5、如圖所示是一種棱長分別是2cm，3cm，4cm的長方體積木，現(xiàn)要用若干塊這樣的積木來搭建大長方體，如果用6塊積木來搭，那么搭成的大長方體的表面積最

6、小是 .三、判斷題（每小題2分，共計6分）1、棱柱側面的形狀可能是一個三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計算題（每小題4分，共計12分）1、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉形成圓柱體，圓柱體的側面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉一周，求形成的圓柱體的表面積2、已知有一個長為5cm，寬為3cm的長方形，若以這個長方形的一邊所在的直線為軸，將它旋轉一周，你能求出所得的幾何體的表面積嗎？3、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線旋轉一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體的底面積和側面積五、解答題（每小題4分，共計32分）1

7、、如圖，右圖是左圖表面的展開圖，右圖已有兩個面標出是長方體的下面和右面，請你在右圖中把長方體的其他面標出來2、張先生前年在美美家園住宅小區(qū)訂購了一套住房，圖紙如圖所示。已知：該住房的價格a=15000元/平方米；樓層的電梯、樓梯及門廳前室面積由兩戶購房者平均負擔；每戶配置車庫16平方米，每平方米以6000元計算；根據(jù)以上提供的信息和數(shù)據(jù)計算：（1）張先生這次購房總共應付款多少元？（2）若經(jīng)過兩年，該住房價格變?yōu)?1600元/平方米，那么該小區(qū)房價的年平均增長率為多少？（3）張先生打算對室內進行裝修，甲、乙兩公司推出不同的優(yōu)惠方案：在甲公司累計購買10000元材料后，再購買的材料按原價的90收費

8、；在乙公司累計購買5000元材料后，再購買的材料按原價的95收費張先生怎樣選擇能獲得更大優(yōu)惠？3、如圖，長方形的長和寬分別是7cm和3cm，分別繞著它的長和寬所在的直線旋轉一周，回答下列問題：（1）如圖（1），繞著它的寬所在的直線旋轉一周，所得到的是什么樣的幾何體？得到的幾何體的體積是多少？（取3.14）（2）如圖（2），繞著它的長所在的直線旋轉一周，所得到的是什么樣的幾何體？得到的幾何體的體積是多少？（取3.14）4、如圖所示，請將下列幾何體分類5、如圖1，把一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙板分成兩個相同的直角三角形（1）甲三角形（如圖2）旋轉一周，可以形成一個怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？（2）乙三角形（如圖3）旋轉一周，可以形成一個怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？6、把一個長方形繞它的一條邊所在的直線旋轉一周能得到一個圓柱體，那么把一個長為8cm，寬為6cm的長方形，繞它的一條邊所在的直線旋轉一周后，你能計算出所得圓柱體的體積嗎？（結果保留）7、從棱長為2的正方體毛坯的一角挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如圖的零件，求：（1）這個零件的表面積（包括底面）；（2）這個零件的體積8、有3個棱長分別是3cm，4cm，5cm的正方體組合成如圖所示的圖形其露在外面的表面積是多少？（整個立體圖形擺放在地上）