《幼兒園大班音樂活動教案：小蜜蜂教案(附教學(xué)反思).pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂活動教案：小蜜蜂教案(附教學(xué)反思).pdf（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、1 / 5 教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂活動教案：小蜜蜂教案(附教學(xué)反思 )撰寫人： _部門：_時間：_2 / 5 大班音樂活動小蜜蜂教案( 附教學(xué)反思 ) 主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，體驗音樂欣賞活動和參與音樂欣賞的樂趣，借助故事感受音樂的節(jié)奏，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看小蜜蜂教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、體驗音樂欣賞活動和參與音樂欣賞的樂趣。2、借助故事感受音樂的節(jié)奏。3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編蜜蜂在花園高興愉快的動作。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：單簧管波爾卡音樂花，樹的道具蜜蜂掛飾 大圖譜一

2、張活動過程：一：開始部分：1. 孩子們 !今天我們到了一個新的地方上課你們高興嗎?老師也為小朋友準(zhǔn)備了一段非常好聽的音樂，我們一起來聽一聽。(帶幼兒欣賞音樂第一遍讓幼兒體會音樂的愉快之情)2. 鼓勵幼兒自由表達(dá)對樂曲初步的理解，教師進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)提問：音樂聽完了，你們聽就這段音樂后，你有什么感覺?(愉快，高興，開心，活潑. 興奮.)聽了這段音樂你想到了什么?(小兔子在跳，自己在跳繩，開心的跑步。快樂的小鳥.)二：基本部分：1、那你們想不想知道，老師在這段音樂里聽到了什么?3 / 5 (以故事的形式把音樂中的內(nèi)容復(fù)述給幼兒聽)講完故事在提問：故事里有沒有老師說的蜜蜂在跳舞采蜜啊!2、欣賞音樂第二遍

3、，出示圖譜把音樂中的內(nèi)容表述出來。(這一遍重點是引導(dǎo)幼兒在聽完第一遍音樂的基礎(chǔ)上，對音樂再有一個整體的感受，初步進(jìn)入音樂故事情境并梳理故事發(fā)展的前后順序，為下一步的分段做鋪墊。老師會啟發(fā)幼兒用與音樂故事情境相符的動作進(jìn)行表現(xiàn)，但肢體表現(xiàn)在這一環(huán)節(jié)中不是我設(shè)計的教學(xué)重點，所以不做太多的提升，重點是讓幼兒再次感受輕松快樂的音樂情緒。)提問：音樂里有沒有老師說的蜜蜂在跳舞啊?那你覺得這首曲子分了幾個樂段。(有的孩子能說出有三段，但多數(shù)孩子不會很明白，老師在這兒并不告訴孩子們答案 )3、分段欣賞音樂讓幼兒說出音樂中的內(nèi)容并創(chuàng)編簡單的動作(1) 提問：我們再一起聽一聽音樂的第一段說了些什么?欣賞音樂第一段，老師在圖譜上演示，小蜜蜂飛過樹林。提問：小朋友們第一段里你覺得發(fā)生了什么事?(感受每棵樹 _ _ _ _ 的 4 個節(jié)奏 )(2) 欣賞音樂第二段，老師在圖譜上演示，小蜜蜂飛到花園里.提問：小蜜蜂在花園里做了些什么?你要是小蜜蜂你會在花園里做什么?(拍四下手，點四下頭，跺四下腳.)(表演每朵花 _ _ _ _ 的 4 個節(jié)奏，用自己的動作表現(xiàn)出來)