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新北師大版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《前后》課后反思教學(xué)體會-教學(xué)設(shè)計-.docx

上傳人：勝****

文檔編號：12537244

上傳時間：2022-04-03

格式：DOCX

頁數(shù)：1

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新北師大版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)前后課后反思教學(xué)體會_教學(xué)設(shè)計 1. 創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本課是空間方位的概念教學(xué),一年級小朋友在學(xué)前對此有些模糊認識,為抓住學(xué)生的興趣,教師借助“森林運動會”的場景貫穿整節(jié)課,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。 2. 留給學(xué)生自由思考和表現(xiàn)自我的空間。教學(xué)中,教師給學(xué)生留有較大的空間,讓他們在觀察、思考和交流的自主學(xué)習(xí)中建立“前后”概念,親身經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程,集知識性、趣味性、活動性于一體,體現(xiàn)了新課標(biāo)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理念。 3. 在活動中培養(yǎng)能力、發(fā)展思維。由于一年級學(xué)生還沒有較系統(tǒng)的思維方式,教師很好地注意了對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如有序觀察、完整描述、猜測與驗證等,使學(xué)生從小建立起數(shù)學(xué)思想,學(xué)會解決生活中的問題。

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